文章转自家长的博客.

经过长时间的痛苦抉择和说服，我终于做出一个艰难的决定，就是这个暑假，让儿子放弃每天2小时的英语和乒乓球，去参加非比的成长营，旨在通过和更多的小朋友接触，在各种实践场景 中磨砺意志，锻炼能力，提升信心。

回家路上，甚至回到家里，儿子都在说着成长营里的事情，说创意队（儿子所在的小组）原来得了20分，后来画的东西多又加了26分，但不是我画的。虽然不是他画的，但言语里充满了自豪。

根据非比老师的反馈，儿子的确还不知道当组长要干什么，很多事情都是另外一个小女孩在做，所以，那个小女孩还有些意见，当非比问哪个小组对自己的小组长不满意，那个小女孩就举了手。后面的事情就不知道非比是如何处理的，我想她如此问应该不会是想要打击掉儿子那刚刚增长的一点信心吧。从儿子的情绪来看，应该是没有什么影响，儿子也没有提到这个插曲。

晚上，我对儿子说，当上小组长，还要负起小组长的责任，要出谋划策，自己主动积极为小组做事情，还要带领大家一起做。

 

老友相见

在成长营，我们还看见了以前一起上数学课的好朋友A，他是幼小衔接营的。好朋友相见，儿子热情地上去和他打招呼，A在认真的看书，没有想象中那种活泼和喜悦。后来他妈妈给我发来短信，说A回家说Eric也在成长营，显得非常高兴。我问儿子和A玩的怎么样，儿子说，A看书比较多。

 

午饭

原来儿子不想来成长营，理由就是学校里的饭不好吃。昨天我问他午饭吃的怎么样，没想到他说非常好吃，呵呵，终于免除了我的担心。

 

保管集体财产

还在车上，儿子就跟我看他的非比钱，说这是小组的钱，大家都交给他，由他保管。我叮嘱他那可得保管好了，最好别放在兜里，容易丢，最好放在书包里的某个地方。

 

批评人

儿子说，他今天批评别的小朋友了，我说你怎么批评人的？他做出一副很凶的发怒的样子和语气，我说你这样会不会把人给吓着？他说爸爸不就是那样批评人的？汗。。。我说，如果小朋友做得不对，你可以好好给他说呀，让他别那样了。他说，要是那样温柔的话，别人是不会听的。我说你要严肃的跟人说，一般小朋友会改正的，实在不行，还有老师呢，是不？

 

 演讲

儿子说，这次还要让小朋友讲东西。我说你打算讲什么呀？儿子说这次我不讲了，上次我讲的时候呜了（哭了）。去年的幼小衔接营时，那时我帮他做的幻灯片是太阳系，由于时间问题事先没有让他过一遍，又加上第一次上台，儿子讲的时候声音小，小朋友们要求他声音大些，但是他很紧张，结果就没有讲完，可能失败的感觉让他很是伤心，一直到现在还记忆犹新。这件事情，从积极的角度看是锻炼了孩子的抗挫能力，但从另外的角度看，我感觉，大家的情绪得到了最大化宣泄，却忽视了台上是一个没有任何经验的小孩子，即使声音小也是可以宽容的，如果能够引导大家学会宽容和认真倾听，是不是更好呢？至少可以让孩子讲完，为孩子敢于上台的勇气给予鼓励。这次，是一个弥补伤痕的机会，接下来就需要和非比老师沟通，还有做他的工作。

 

非比:小博士大讲堂已经开始活动了!加油哦!