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“情绪识别”就是“安全教育”
(2012-03-12 00:45:56)
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心理咨询师非比青少年心理咨询学习能力训练幼升小菁菁少年育儿 |
问:
我现在有一个问题，孩子该如何保护自己。今天遇到一件事。一个老师在处理别的学生的时候，他处理完了。另一个学生正好来问问题，还没怎么开口，这个老师提腿把她踢翻在地，学生起来，还和他说，他上去打了他两个耳光。几秒钟的事。所以我现在想知道，孩子应该如何保护自己初中生
我想说的是，应该怎么告诉孩子如何来保护自己
我想说的是，应该怎么告诉孩子如何来保护自己
非比老师 21:50:45
情商，不管什么情况，要培养孩子会看“事”，别人在气头上的时候，千万不要去打搅，尤其要看什么问题，免得引火烧身，这个在我们的“非比学习能力成长营”中都会给孩子做训练
不是简单告诉就可以的，现实情况很多种，尤其家里独生子女，环境单一，缺乏经验，被众星捧月，而且现在的孩子普遍缺少抗挫折能力，以自我为中心，更需要磨练。
非比老师 21:52:15
这个被打的孩子现在是在学校遇到这个不能控制自己情绪的老师，以后长大了要是在社会上，可能就丧命，某种意义上，她要感谢这位老师，当然这位老师是非常不合格的“老师”。
.家长 21:52:38
所以我想现在最应该培养的是孩子如何能活下去在这个社会里
非比老师 21:54:29
你搜索山东卫视《打开你心结》，有一期节目好像是６００封没寄出去的信，就是一个刚上班一个月的儿子在外帮朋友拉架，当时他的朋友逃跑了，但他还在拉架，结果对方在盛怒之下，把他给打死了，其母亲难以接受，靠写信抒发对儿子的思念……
非比老师 21:56:04
我把这个归属于安全教育中，即使我的学员们会调节自己的情绪，但更重要的是他们要识别别人的情绪。我们的学员首要的目标就是i自我保护能力要有，但孩子不能只靠“说”，要练，所以从小经历挫折是好事。
——摘自非比菁菁少年家长qq群（116746401）的对话
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