在我初中的三年时间内，县四中的教导主任，是熊荒老师。

熊老师给我的第一个印象，是中等个子，浓发，络腮胡子。第一次听他给学生作报告时，穿着一件蓝色毛呢大衣，风度翩翩，有着一种文人特有的气质。讲话时，眼睛不停地眨，而语言却干净利落，扣人心弦。

熊老师没有带过我的课。但是，他教导主任的身份、学问和人品，以及传奇的出身，都在我们这些乡下孩子们的心目中，留下了深刻的印象。

熊荒老师是通城人，解放初期，是监利县首任县委书记王永禄的秘书，在县城有很好的人气和人脉。可惜，因为家庭出身问题，在当时的政治背景下，无法一直留在政府机关工作。

真正认识和了解熊老师，是在文革后，我从回乡知青走上教育工作岗位，并被调到县四中任教，与熊老师办公桌相联，朝夕相处之后才发现的。

熊老师胸襟开阔，待人谦和，一直受到县四中师生的尊敬和爱戴，也是我深深敬重的师长。不论在我的学生时代，还是在后来的教学工作中，熊老师一直给予了我全力的关心、支持和影响。在做人和做学问上，都是我人生成长过程中不可多得的师长。

可能是家庭出身的原因，文革后，熊老师没有继续担任教导主任。但他对教学的专注，对事业的忠诚，对学生的挚爱，以及他做人的坦诚和在文学方面的功底和造诣，仍然成为青年教师的楷模。在熊老师身上，总具有一种很强的感染力，使得我们那些年青教师，有意和无意地都跟在他的身后。如语文教师刘训垓、彭贤家、杨大勇，外语教师肖祥明，生物教师季雅奇，化学教师王道周，后来的政治教师陈兵，都把熊老师当作自己的兄长，当作良师和益友。那时是文革后，很多工作和生活中感到困惑的问题，总愿意听取他的意见。

熊老师是一个谨言慎行的人，平时很少言语。但对于青年老师的要求，他总是循循善诱，满腔热情。特别是教学专业方面的疑惑，他的真知灼见，有如拨云见日，总给人以启发，叫人心悦诚服。

熊老师治学严谨，古文功底深厚，在几十年的教学生涯中，尽心耕耘，培养了大批人才。后来，熊老师调到监利县师范学校时，是教授恢复高考后首届大专班的古典文学。

熊老师的爱人王功庆老师，是小学教师。在工作上，恪尽职守，是一位优秀的人民教师；在家庭，孝悌贤淑，是一位典型的贤妻良母。熊老师有两个弟弟熊平凡、熊成凡和一个妹妹熊细凡，都是在哥嫂的帮助下，走上教育工作岗位的，是典型的教育之家。

熊老师的女儿熊亚非，是我调县四中所带的第一届初中毕业班学生；也是恢复高考后首批参加高考考入医科大学的。毕业后一直在宜昌医院工作。两个儿子熊亚民、熊亚兵，都事业有成。熊老师一家，又是教育很成功的家庭。

1990年3月，我已调岳阳教育学院，当得知熊老师不幸中风后，三次到医院去看望过他。2003年，我的散文集《我的家乡卸甲河》出版，专程回监利看望过他，并请他教正。那时，他的身体状况有明显的好转，坐在椅子上和我交流得很自然，依然是精神矍铄，笑容可掬。我当时心里很高兴。

2011年2月，监利县教研室邓汝南老师在电话中告诉我，熊荒老师已于年前作古了。听到后，心中很难过。没有想到，一别又是十年。

十年之后，竟然是阴阳永隔了，呜呼！

（摘自长篇回忆录《在阳光下》第一部《风雨卸甲河》第二辑《小河弯弯》之二十五）