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教师节上的讲话(万紫华)——北京教育记忆之十五

(2021-08-28 19:47:28)
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万紫华

教师节的讲话

老师节日快乐

分类: 残阳如血


教师节上的讲话(万紫华)——北京教育记忆之十五

——万紫华在北外附校庆祝第25个教师节上的讲话

 

      在北外附校蒸蒸日上、蓬勃发展的今天,迎来了第25个教师节,我有幸受到学校的表彰并能作为教师代表发言,心情非常激动,在此,请接受我衷心的感谢,并向全体教师表示节日的祝贺!

      我到北外附校四年多了,从四年前冷冷静静一个不到200学生的学校,走到今天轰轰烈烈超过2000名学生的学校,这其中的风风雨雨、坎坎坷坷,更加丰富了我的人生阅历。

      四年来,我担任北外附校的首届高中年级组长。我今天能够站在这里,我要说的,首先得益于我的团队——无论是首届的高中年级还是今天的高二年级 ——全年级组教师的同心同德,无私奉献,顽强拼搏,才有机会让我走上这个讲台。我今天的发言,是代表着我的两届年级的团队——

 

     一   团队精神 拼搏精神 奉献精神

                   ——年级组的灵魂

     我的两届年级(05级和08级)之所以平稳、和谐、友好、上进,是因为我们拥有了一个朝气蓬勃、团结进取、特别能吃苦,特别能战斗的教师群体——

     班主任张国和老师刚接手高一年级,学生不好管,他一周三个晚上下班。每天都很阳光的笑脸,营造了办公室和班级的和谐气氛。张宏老师多次跟我讲要求回到我们年级组当班主任,她丰富的教学经验和强烈的责任心,在管理和教学工作中,发挥得得心应手,淋漓尽致。


教师节上的讲话(万紫华)——北京教育记忆之十五

    年轻教师杨礼凡、刘洋,还有宋娟,担负着繁重的教学任务,只要年级组有工作,她们都主动承担,接电话、传送文件、打扫卫生、办专栏。班主任进修了,她们主动顶替,组织学生出操,看自习,组织外语节活动,常常加班到很晚。

     王艾霞、杨建伟,贾清建,潜心钻研业务,工作不分份内份外,讲奉献,不求回报,他们现在都是教研组长,成了学校的教学骨干。

     本期新到的外语教师邵婧华,天天晚上都在办公室备课,批改作业,辅导学生,一心扑在工作上,韩笑老师、郑丽君老师,初来乍到,谦虚谨慎,积极热情,活力四射。

     孙呈老师从不因为课少,有什么情绪,晚自习缺人或自习课调不过来,什么时候有困难,他都主动出来顶替。

     年长的王秀华老师、梁德秀老师,任何时候,他们都把教学放在第一位,恪尽职守,爱生如子,教书育人。

     赵霞、李连秋、王静等,也都一起和衷共济,风雨同舟,。

     就是这个团队,在会考、高考的拼搏中,面对着老大难的学困生,常常是中午不休息,抓住这些学生补课,这些学生常常是东躲西藏。晚餐后,饭刚下肚,又拉这些学生面对面的辅导,一天又一天,一遍又一遍,不厌其烦,无怨无悔。

      08年的会考,54人,会考的各科合格率超过海淀区的平均合格率。

      08年高考,三年巩固率、本科一次上线率,均超过或达到了与学校签订的质量目标。其中,张帆同学以中考成绩503分进校,而以614分的高考成绩进入北京外国语大学德语系。

     08级高一工作的顺利开展,应该说是意料之外,也是意料之中的。

     所谓意料之外,是因为08级学生中,中考最高分496。还有照顾对象中从小学4年级起,就开始吸烟的“烟民”。刚入校时,部分学生好吃懒做,自由散漫,不读书,不做作业,顶撞老师,不守纪律等现象十分严重。

      所以是意料之中,是因为我们拥有一支教学经验丰富和爱岗敬业精神的教师团队,他们朝气蓬勃、爱岗敬业,忠于职守。就是这个团队,特别是班主任,呕心沥血,含辛茹苦。使得这个年级得到了根本的转变。

      在这个团队中,心往一处想,劲往一块使,尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的学科教学中,只在想如何努力把自己的工作干得更好。没有年龄的界限,没有名利的争吵,没有隐私的猜疑;有的是孜孜不倦的精神,诲人不倦的情怀,推心置腹的交流,心情愉悦的欢笑。

      在这个团队中,班主任语文教师刘进军,深厚的文学修养、幽默而有风趣的语言,丰富的带班经验,引领同学们徜徉在知识和理想的海洋。班主任化学教师杨继臻,和学生及家长有着良好的沟通能力,在课堂上有着娴熟的驾驭能力。

      在课余休息时,办公室听到的是:某个调皮孩子,在怎样的教育下,终于认错了?哪些孩子总算有了进步;又有哪些孩子,学习成绩提高了,……或是交流哪个孩子存在的某些问题,产生的原因是什么,要怎么办才好;某个学生出了思想问题,大家都会主动关注,有时是共同讨论。在这个讨论中,既有诙谐的谈笑,也有幽默的自嘲。但却让我们感受到了这个团队中的和谐与融洽,真诚与友善;这个团队之间任何时候、任何事件,都是公开、透明,阳光的。

       这个团队与学生家长有着真诚的信任与理解,有着坦诚的交流与合作,有着良好的交往与沟通。

        一年来,孩子们的行为习惯,文明礼仪,学习成绩,人生态度,都有明显的转变。

        本期开学前不久,一所学校,高薪聘请刘进军老师过去任教,她拒绝了。刘进军老师说,人不仅仅是要挣钱,有一个舒心的工作环境才是最重要的。好不容易找到这么一个开心的工作环境,我不会离开的。

        我听了特别感动。我也喜欢这个年级组,因为这个年级组,有苦,也有乐;有酸,也有甜。在这里,我们快乐地工作,也享受工作带给我们的快乐。

 

     二  精 细 严 实

               ——我的工作风格

       年级组的工作,我是强调精心设计、精心准备、精心操作、精益求精让它成为精品。

     年级组长,工作就是那几件,但没有一次是相似的。同样的工作,我要做得与别人不一样,我喜欢观察,思考,学习,借鉴。我知道,努力工作只能合格,用心工作才能优秀

      如学生家长会,会考动员会,高考誓师会,学生的毕业典礼等,会议的每一个程序,都得精心准备。家长,学生的发言稿,要传达什么意思,导向作用是什么,都有明确要求。稿件我要看,要改。每次大会,效果都特别好,起到了交流信息,联络感情,鼓舞士气,震撼人心的效果。

      08届高三学生的毕业典礼,学校专门刻录了一个光盘,赠给每一个学生做纪念。记得在毕业典礼会上,家长、学生、教师,依依不舍,泪流满面,情景感人,让学生老师久久难忘。

      主题班会,为了达到使学生受教育,受启发,受鼓舞的目的,与之相配套的有家长会,教室办的板报,优秀作业展,优秀试卷展,学生成绩光荣榜,让学生家长多方位,多角度,充分了解学校,了解学生。

      年级文化:知识长廊,艺术长廊,使用了中、英、德三国语言文字,强调了形式与内容的统一,观赏性与艺术性的统一,趣味性与知识性的统一。这是年级组教师的集体智慧,还有美术教师赵春茹的热心指点。同学们在这里陶冶情操,净化心灵,享受知识与艺术,也让家长感受到丰富多彩的校园文化。

 

         细心,细致,注重细节。细节反映水平,细节决定成败。

   每天的工作流程每一个细节,年级组都有明确要求。早自习要求,高声,流畅,情感;早操要求快、齐、静;期中、期末考试,间歇时间安排老师下班辅导,只要有学生的地方,就有教师。我们的学生,每一个环节都必须考虑到。

       教学秩序,任何时候,都必须井井有条,

 

        严  年级组的工作,需要严谨、严实和严密。教不严,师之憜。我对工作同样严格要求。

        如晚自习问题,我来自国家级重点中学,晚自习都是强调“无声晚自习”。但在附校,很难实现。一是学生基础差,作业不会,同学间要讨论,而一讨论,就有很多学生讲闲话,抄作业。二是学生问教师的问题,一个人在问,其他一片人乘机讲话。

        本学期,通过讨论,我们年级组提出了无声晚自习的要求,原因有三:

        即不能让学习成绩差的拖垮成绩好的学生;要杜绝抄袭作业的现象;让学困生养成良好的学习习惯,学会学习(上课认真听进,学会看书,学会自学,有问题要加紧课余时间问同学问老师)。从而培养良好的学习习惯。

        严是爱,松是害。严格要求,严格管理,严师出高徒。

        教师的常规工作,都严格按学校规定做。

 

        实  求实,务实,踏实,实事求是,是我的一贯风格。

       工作中的问题不隐瞒,不敷衍,不找借口,不推卸责任,不文过饰非。暴露了问题,才能即时解决问题。上学期期末考试,有4个学生伙同外校学生作弊。我们发现后,决不姑息,掩盖,而是立即查清问题,写了材料报告教学办,要求严肃处理。要让学生知道,弄虚作假是错误的。

       把工作做到实处,落到实处。高一时,有一段时间,学生早自习迟到的现象较严重,批评教育效果不明显。班主任一大早就到宿舍楼去叫。去叫了两次,学生不好意思了,自觉多了。

       办法总比困难多。学校监控室发现的每一个问题,班主任都一一落实,进行了教育和处理。让学生们知道,教师是认真的,要求是严格的,有问题是躲不了的。

教师节上的讲话(万紫华)——北京教育记忆之十五

 

     三  光明磊落 肝胆相照

                  ——我的做人原则

      年级组是一个大家庭。年青人,要谈朋友;年青教师爱人,从外地来京,我主动为她们调好自习,排好课,腾出周末,成人之美;在教学管理上,也常与他们一起探讨。对有能力,有才干的年青教师,我是分外珍惜,努力维护他们的工作热情和积极性,并极力向学校推荐,让他们为学校的发展、也为自己发展,充分展示自己的能力。对德高望重的老教师,即敬重,又关照,他们很少提要求,我发现困难,尽力解决,他们工作起来,倍加拼命。

       对我自己,我没感到年老,要求教师们做到的,我一定做到,要求学生做到的,我也一定做到。以身示范,我几十年都是如此。时至今天,我仍对工作充满激情。

       年级组的同事们在一起,互相关心,互相爱护,互相理解,互相支持,宛如一个和睦的大家庭。

       如果说,这么多年来,我取得了一些成绩,特别是在北外附校四年多来,得到学生,同事,家长的理解、那也是与领导的信任和支持密不可分的。

       在北外附校有很多出色的教师,特别是本学期引进了更多优秀教师,他们干工作,讲奉献,不求回报,勤勤恳恳、兢兢业业,你们是北外附校的骄傲。在学校正确领导下,有教师们过硬的教学水平,先进的教学理念,促成了学校今天的发展,也必将托起学校美好的明天。

       今天一大早,推开办公室的门,老师的办公桌上,一大篮鲜花映入眼帘,绚丽夺目;阳光那么灿烂。

       第一节课走进教室,孩子们捧着一篮鲜花,深情地祝福“老师节日快乐!

       我心底里涌出一股暖流——当教师真好!

       谢谢!

                              2009-9-10


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