升入到2年级以后，特别是这半年，你明显开始出现了叛逆期的特征，总是反驳大人的话，越是催着你做事，你就越是磨蹭，每天为了督促你写作业、练琴我和你妈妈不知和你吵了多少架。

      上周，爸爸在单位培训，其中一个下午，幼儿心理咨询师刘铁征老师给我们上了一堂关于教育孩子的课，爸爸听了很受启发。听课时，爸爸坐到最前排，详细做了笔记，课下还主动向老师提问。通过学习，爸爸知道，是爸爸在教育方面的偏差造成了现在的状况。因为爸爸总是催着你做这做那，使你不主动，甚至抵触，所以就更磨蹭，学习效果也不好。刘老师说，父母的焦虑是孩子成长的最大敌人，还说，如果你想要培养一个厌学的孩子，只要强迫和过度就行了。

     为了实践刘老师的理论，昨天在你练琴情绪不好的时候，我让你冷静冷静，自己决定是不是要练下去。一开始，你不相信这是真的，很忐忑地看着我。但是爸爸非常冷静地和你讲道理，让你打消了顾虑，我告诉你兴趣比什么都重要。于是你仗着胆子说不练了，也不想做英语作业。我们同意了。

     今天上过钢琴课，爸爸几次想告诉你，抓紧时间回家就写英语作业，下午练琴，但是话到嘴边又生生地憋回去了。结果回到家里，你很自觉地回到自己房间，关上门，认真地做了英语作业，很大声、很有感情地跟着磁带读英语。这在过去是从来也没有过的。

     难怪刘老师告诉我们让孩子明白学习是谁的责任。过去，爸爸总是很大声地告诉你学习是你自己的事，但是在很多事情上，爸爸总是替你安排、监督你的执行，这是典型的言行不一致。从此以后，爸爸会和妈妈大胆地放手，让你成为自己的主人。虽然一开始这样做会很难，会很不习惯，但是我们会努力的。宝贝，以后你要自己做自己的舵手了哦。