聪这几天简直让我们大人崩溃了。她一回到家就是到处找茬，这也不对、那也不对，动不动就哭，好几次连她姥姥都气得发火。闹到实在没办法，我就会把孩子妈妈、姥姥推开，把门关上，狠狠地训她。聪聪还是很怕我的，这个时候她就会哭着说，“爸爸我错了，我不哭了”。弄得我心理也特别不好受，看她流着泪，极力忍着不哭的可怜样，自己很不忍，不管又实在受不了，那种心情就象把心掏出来用油煎。后来我们才慢慢发现，原来孩子在幼儿园的时候，因为主班老师一句话说得比较生硬，就一直很抗拒去幼儿园。可能是在幼儿园里自己很不舒服，所以回家里发泄。正当我们一筹莫展的时候，幼儿园请来了一位加拿大的蒙台梭利专家过来讲座。

    下午听了加拿大蒙台梭利专家的讲座，主要内容是蒙氏在家庭中的应用，课后又就聪的问题加拿大专家请教，有种如梦初醒的感觉，这才发现自己在教育孩子方面走了这么多误区。原来蒙氏教育不是那上千种的教具这么简单，而是一种理念，一种挖掘孩子潜力，让孩子自由成长的理念。以前，我总是怕厨房的热油啦、刀啦什么的不安全，从她很小的时候，就坚决禁止孩子进入厨房，其实这也不许、那也不行，让孩子很没安全感，让她失去了很多锻炼的机会。其实从客厅、厨房、卫生间、阳台到卧室都可以让孩子自主地去安排，很多家务也可以让孩子来参与。

   我总是在孩子还没有向我们求助的时候就主动地帮她做，这样做也特别不好，我说我们家聪为什么专注力这么差，原来都是自己打扰的原因。最后专家讲到了家里的秩序感的建立。讲到孩子会不断试探家里人底线，作为家长如何守住底线，坚持原则。

   听过讲座之后，我们向专家询问了聪的问题，专家建议我们，在孩子无理哭闹的时候，不要惩罚，采取冷处理，大人去忙自己的事，让孩子自己哭，让她知道哭是解决不了问题的。当聪聪总是说枕头没平什么的时候，让她自己去整理，而不要代替她做。孩子心理上有波动，无理闹的时候，大从可以心平气和地去和地正面问她，如果一个拥抱会不会让她觉得舒服一点。

   听过讲座之后，我觉得一下子如梦初醒，感觉自己好象找到了教育孩子的好办法，再对付起这个小家伙来，更能有的放矢。虽然在之前的三年半，我们走了很错路，希望亡羊补牢，为时未晚。