水——生命之源
五(1)班 吴意如
不要让水龙头孤单的掉眼
五(1)班 张和婷
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数学日记 五(1)班 孟诗婧
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不要让地球的最后一滴水成为人类的眼泪!!!
五(1)班 张宇
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张栌尹
我们在学校里学习升和毫升,老师问我们:“大家猜猜一个滴水的水龙头一分钟能滴多少毫升案的水?”有的说:“20毫升”有的说:“30毫升”…….老师说:“同学们回家自己去找答案吧!”。
我是个好奇心强的孩子,一回到家里,便拉起妈妈做一个试验。开始记时1、2、…….60,时间到!我拿起量杯量起水来。10毫升的水,才10毫升的水,这么一点点呀。妈妈似乎看透了我的心对我说:“你想想我家里4个水龙头,如果每个水龙头都没有关紧的话,一天能浪费多少水,一年又能浪费多少水呢?”。我认真的算了起来:10×60×4×
24=57600ml=57.6L,一天浪费的水是57.6升,一年浪费的水是:57.6×365=21024L=21.024吨。而我们每吨水按4元计算,一年需要浪费80多元。我想到:我们学校有20个水龙头:一天浪费水:20×10×60×24=288000ML=288L,一年浪费水:288×365=105120L=105.12吨,一年浪费420.48元,虽然不是很多,但是还是损失了不少。如果把浪费的这些水捐给那些缺水灾区那就可不是一个小数目了。这是我想到如果13亿人口用完水都不关好水龙头那能浪费多少水呢?我开始计算了:
一天浪费水:10×60×24×1300000000=18720000000000ML=18720000000L=18720000吨
18720000×4=74880000元;一年浪费水:18720000
×365=6832800000吨; 6832800000×4=27331200000元
27331200000总数大约300多亿!这么多元足以能让我们破产。这些水足以填满长江,黄河,这些水足以多少户人家使用啊!
我呼吁大家节约用水,保护水资源,为了不让最后一滴淡水是人们的眼泪!!!
请珍惜每一滴水
五(1)班
刘胡忆雯
今天上课,我们学习了升和毫升,我学会了在生活中应用升和毫升。在课堂上,老师让我们用针管吸10毫升的水。我吸完了,认为10毫升的水很少。后来听老师讲解,如果每个人都浪费10毫升的水,那我们的水资源会变得很少,甚至消失。下课后,我便想起了老师说不要浪费水,我就把水浇花了。希望同学们不要浪费水。
我在家里实践过,一个滴水的水龙头1分钟会浪费7毫升水,那么1天会浪费10080毫升水,一年会浪费(按365天计算)3679200毫升水。我们学校有15个水龙头,如果我们每个人用完水都不关水龙头,那一天能浪费151200毫升水=151.2升水。如果地球上13亿人,每个人都不珍惜水,将会浪费掉多少水资源啊!
我呼吁:同学们,请珍惜每一滴水!
同学们,请节约每一滴水!
五(1)班 郭倚寒
今天,我们上数学课,孔老师教我们升与毫升,我知道了它们的关系,也学会了应用。课上,老师让我们把10个小组的100毫升水倒进一个量杯里,原来这大杯水就是1升呀!我觉得1升的水也不多。
一分钟滴多少毫升水呢?回到家,我又做了一个实验,我要妈妈帮我记时,我用量杯记一分钟滴多少毫升水?通过实践,我知道了一个水龙头一分钟会浪费13毫升水,照这样计算,一天(24小时)会浪费20280毫升水,一年(365天)会浪费7402200毫升水。我们的学校有15个水龙头,如果我们每个人用完水都不关水龙头,那一天会浪费20280毫升水,就是20.28升水。地球有13亿人,如果每个人都浪费水,那会浪费多少水呀!灾区许多的人都因喝不上水而死,如果把这些水给他们,那将会挽救多少生命呀!
同学们,请节约每一滴水!
不让地球的最后一滴水成为人类的眼泪!
五(1)班
张宇
今天上课,我们学习了声和毫升。我知道了在生活中哪些用升,那些用毫升来表示。这节课让我印象最深的是喝水,让我知道了大人每天喝1.5升的水,小朋友每天喝1升水才是健康饮水。
回到家,我做了一个实践。看见一个不关紧的水龙头一分钟大约滴了8毫升水,我想:没什么大不了,只有8毫升水嘛!但这时妈妈告诉我:“一分钟浪费8毫升,一小时浪费480毫升,一天浪费11520毫升水,一年就要浪费4204800毫升水。”哇!这么多的水,中国有13亿人口,如果每个人都用完水后不关水龙头,那么就要浪费5466240000000000毫升水,也就是5466240000000升水。我一看到这个数目我都吓得半死,这是多少水呀!如果把这些水都捐给干旱地区,那还不能缓解旱情吗?
最后,我想呼吁人们:节约用水,节约地球的水资源,珍惜每一滴水!不让地球的最后一滴水成为人类的眼泪!!!
珍惜每一滴水
五(1)班 水上漂
前几天,孔老师给上了《升和毫升》这节课,让我知道了水的重要性。课后,老师让我们回家后做一个实验,实验的内容是:
1.一个没关紧的水龙头,一分钟浪费了多少水。
2.中国有13亿人口,如果每人都浪费那么多水,那一共浪费了多少水。
我回到家,把水龙头调到滴水状态,把滴下来的水用量杯接住。10秒……20秒……一分钟到了,我看了看量杯,才11毫升水嘛,那么少一点点。一点都不多啊~
我又继续算中国有13亿人口,如果每人都浪费那么多水的算式是:
1300000000×11=14300000000(ml)14300000000ml=1430000L
哇。。。这是多么大的一个数字啊!1L水差不多有一大瓶鲜橙多这么多,那1300000000人浪费的水不就是有1430000瓶大瓶鲜橙多了吗?!
算到这里,我想到了云南那边那儿厕所没水冲,
上完没水洗手,
喝的水都不太足了
(虽然有瓶装水,
但煮菜洗菜的水似乎都不足)连吃完饭洗碗的水也没了……
如果把浪费的这些水都节约下来,那他们不就有水喝了吗?
在这里,我要呼吁大家节约用水,珍惜每一滴水!
五(1)班 非凡人物
计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写做L和ML,一升水=1000毫升,1毫升=1立方厘米,上课时,孔老师让我们用针筒吸1毫升水,再放到手心里感受,我觉得很少。老师布置了课外作业,让我们操作实践:了解一个关不紧的水龙头,一分钟可以滴1多少水?并计算一天会滴多少水?”我发现一分钟大约可以滴10ml水,1天就是10×60×24=14400毫升。“中国有13亿人,要是每个人都不关紧水龙头,那么一年会浪费多少毫升水?”中国人要是每个人都不关紧水龙头那么会浪费14400×1300000000=18720000000000毫升水=1872000000升水,再乘一年【按365天计算】那就是1872000000×365=683280000000升水,而云南现在闹干旱,这些水运到旱区可以浇灌很多的田野,让那里的人们吃上自己的粮食,不让那里的人饿肚子,让他们喝上干净健康的水。
我们要节省水资源,珍惜地球的资源,同学们,从我们做起,珍惜生活中每一滴水!
请珍惜水资源
五(1)班
苏凌涵
星期四,孔老师跟我们讲了《升和毫升》这一课,还要我们回到家,试验一分钟能滴多少毫升水,我把水龙头开成滴水的状态,然后用烧杯接着,要妈妈计时,过了一会,时间到了,我看了一下烧杯只有25 毫升。我想一分如果浪费25毫升那一年{365天}就要浪费9125毫升也就是9.125升按这样计算全国13亿人口一年就要浪费11862500000升,当我算出这个数的时候,我吓了一大跳,这么多的水如果运到干旱的西南部,对于灾民们是一笔巨大的“财富”。
以前我在生活中根本没有意识到一滴水的价值, 通过这次试验,我知道了节约一滴水的重要性,在今后的生活中我将做到用水后关好水龙头,不浪费生活用水,我呼吁大家和我一起珍惜每一滴水,保护好水资源。
五(1)班
12345
今天,孔老师给我们上了一节课--升和毫升,我的感触很深。
孔老师说,要让我们节约用水,还让我们观察一个没有关紧的水龙头每分钟大概滴多少毫升水。
我回到家,匆匆忙忙地开始实验,爸爸协助我看时间,我负责这都是水,“滴滴答答”,一分钟过去了,我看了看量杯,十毫升左右。我心想:十毫升有什么大不了的。爸爸看出了我的心思,便严肃地说:“你别小看这十毫升水,要是滴一个小时,一天或者一年呢!你算一算,那要浪费多少升水。”我想:这可难不倒我。说着,拿着笔就算了起来,结果是一小时浪费600毫升水,一天浪费14.4升水,一年(以365天计)就浪费5256升水,我们家有3个水龙头,如果都不关紧的话,那要浪费15768升水,中国有13亿人口,如果每家都不关紧水龙头,那一年将会浪费“---”升水呀!我不由得愣住了,如果把这些水节约下来,那样可以解决多少缺水的干旱地区呀!
我又想到了学校,一共有6个水龙头,如果一天不关紧的话会浪费86.4升水,一年就浪费20436升水,全世界有那么多所小学,如果都不关紧水龙头,那浪费的水可以挽救多少人的生命呀!
千万不要让水龙头孤独的流泪。我真诚的呼吁人们节约用水,爱护环境。
http://s10/middle/4661be3fx838868d02ec9&690
高辰星
面对我国西南五省特大旱灾,我们每一个国人都不免产生不同层面和深度的心灵拷问:这地球怎么啦?为什么一向风景旖旎、山清水秀的美丽境地会遭遇如此大旱呢?为什么旱灾会持续的这么久、波及面这么广?我们身处平静安逸生活的人们究竟应该做些什么?不经意中我用鼠标点开图片浏览,一张张图片引发了我一次次的心灵震撼。然而,有几张图片对我产生了极大地触动……
一幅编辑拼接的图片引起我的瞩目:图片一侧埋头蹲在干涸土地上的小女孩,仿佛在无声地呼喊着:如果有一天,世界上不在有水怎么办?图片的另一侧一个水龙头下两行红色的字:节约用水从点滴做起。清晰的字迹、明确的字义,恐怕连小学生都一读便懂,更何况我们这些饱经风霜的成年人呢……
节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。这幅图片的主题把节约用水提到了人类繁衍高度,不能不让我们从为了子孙后代而节约用水深刻反思……
珍惜水资源
五(1)班
冯雪怀
我学了《升和毫升》,知道了计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位。升可以用符号“L”表示。计量比较少的液体,常用毫升作单位。毫升可以用符号“mL”表示。1升=1000毫升。
上课时,孔老师让我们用针筒吸1毫升水,再放到手心里感受,我觉得很少。老师布置了课外作业,让我们操作实践:了解一个关不紧的水龙头,一分钟可以滴1多少水?并计算一天会滴多少水?”我发现一分钟大约可以滴10ml水,1天就是10×60×24=14400毫升。哇够几个人喝一天呢!“中国有13亿人,要是每个人都不关紧水龙头,那么一年会浪费多少毫升水?”哇!中国人要是每个人都不关紧水龙头那么会浪费14400×1300000000=18720000000000毫升水=1872000000升水,再乘一年【按365天计算】那就是1872000000×365=683280000000升水,而云南现在闹干旱,这些水运到旱区可以浇灌很多的田野,让那里的人们吃上自己的粮食,不让那里的人饿肚子,不是更好吗?许多网友给灾区的人们送水,我们把这些水积攒起来,到时候不是可以有水用吗?我们都要献爱心,把水捐给这些灾区的人们用!
我们要节省水资源,珍惜地球的资源!
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