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语文老师提醒:学好语文的6大关键——朗读、背诵、练字、阅读、日记、积累

(2022-11-07 20:50:21)
标签:

学好语文

6大关键

朗读背诵

练字阅读

日记积累

分类: 教学我思
语文老师提醒:学好语文的6大关键

——朗读、背诵、练字、阅读、日记、积累 


语文老师提醒:学好语文的6大关键——朗读、背诵、练字、阅读、日记、积累



语文有多重要?

北大孔庆东教授曾这样说:

“语文不仅关乎高考成败,而且关乎安身立命。

语文不是跟数学物理化学历史地理政治并列的一个学科,语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。

语文覆盖一切,穿透一切,语文就是你这个人。

语文学好了,干什么都摧枯拉朽,势如破竹。”

语文是一切的基础,得语文者得天下。

各位家长,请一定要重视起来,让孩子在小学阶段打好语文的基本功。

抓好以下这六件事,语文成绩蹭蹭蹭往上涨。

01 大声朗读

一个简单有效的方法

古人云:“凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。”

读书百遍,其义自见。

朗读不仅可以提高写作能力,还有利于形成感知能力。

大声朗读对大脑更是一种多重刺激,可以开发和训练孩子智力。

让孩子大声朗读,注意三点:

朗读前做好功课,分析文章,理解文章,才能在朗读时让声音富有感情。

多读几遍课文,把课文读正确、通顺、流利,注意语调、重音、停顿等。

每天固定时间,固定时长,雷打不动地开始大声朗读,形成一种仪式感。

默读十遍,不如朗读一遍。

语文学习,离不开朗读。

02 大量背诵

千万别小瞧了“死记硬背”

语文特级教师李镇西直言:想学好语文,离不开“死记硬背”。

著名“诗词女神”叶嘉莹也坦言:诗词知识丰富,和她多背是离不开关系的。

背诵的过程,实际上就是积累的过程。

背诵古诗词、经典文章、课外经典、名人故事、名言佳句……

让孩子坚持背诵大量的语言精华,才能奠定好语文学习的根底。

孩子背诵时,应注意:

选对时间:白天背诵,记得更快;晚上背诵,记忆深刻。

理解记忆:把要背诵的内容先理解一下,背诵起来才会更快。

机械记忆:正所谓熟能生巧,反复诵读需要背诵的内容,直到背熟。

背熟了书,大脑里就有了储存知识的“内存”。

大量背诵,意义不可估量。

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03 再不练字

孩子将无缘上大学

俗话说:见字如面,字如其人。

一个孩子的字迹是杂乱无章,还是工整漂亮,往往能反映出他的成绩。

近几年的高考学霸,基本都做到卷面干净、字迹工整。

在语文作文中,更是凭借一手好字,拉开了好几分的差距。

可想而知,能否写一手好字,直接关乎孩子的成绩。

所以,要想提高孩子的语文成绩,让孩子写一手端正的字是十分有必要的。

如何让孩子写一手好字?掌握以下三个练字技巧:

从兴趣入手:多给孩子创造条件和机会,用鼓励来激发孩子的兴趣。

练字先练姿势:坐姿姿势要正确,握笔姿势要正确,才能练好字。

要持之以恒:练字不是一朝一夕的事,没有奇迹,靠的是耐心与坚持。

人生聪明写字始。

练字要趁早,小学阶段是孩子练字的最佳时间段,家长要重视。

04 阅读拉分

成了迫在眉睫的事

教育家苏霍姆林斯基说:“一个坚持阅读的孩子,一定是潜在的优等生。”

大语文时代,阅读成“拉分王”。

多阅读者得天下,别以分数的名义杀死阅读。

先有阅读,再有学习,然后才会有成绩。

正如特级教师于永正所说:“靠自己阅读成长起来的学生,不但结实,而且有可持续发展的后劲。”

培养孩子的阅读习惯,要做到:

从一年级开始培养,为孩子选择合适的启蒙读物。

把选书权交给孩子,只要内容健康且适合读的就行。

营造良好阅读氛围,在家里打造一个专门的阅读角,或是带孩子去图书馆。

朱永新先生说:“没有阅读,就永远不可能有真正的教育。”

只有海量阅读支撑,才能让孩子后劲充足,长期拿高分。

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05 勤于练笔

语文学习的金钥匙

学习语文的大头是写作。

写作水平的提高,没有捷径,只有勤于练笔。

比如,坚持写日记就是开启语文学习、打开优秀作文大门的金钥匙。

不仅能积累作文素材,提高作文水平,还能培养孩子观察能力,思考能力等。

写日记这么好的学习习惯,要如何帮孩子培养?

明白目的,想写什么就写什么。

把平日的所见、所闻、所想、所思等记录下来。

要坚持循序渐进的原则,先从每天一两句到每天三四行,慢慢提高。

写日记要坚持,不要三天打鱼两天晒网,哪怕每天写一句话也要写。

日记日记,天天要记。

久而久之,孩子就养成了习惯。

06 善于积累

让语文学习事半功倍

人们常说,学好语文必须积累。

语文本身是厚积薄发型的学科,需要大量积累才能出成绩。

从字到词,词到句,句到段,段再到篇。

有深厚语文积累的孩子,学习成绩才能越来越好。

语文积累包括哪些内容?主要有:

字词、熟语、名句名篇等基础方面的积累。

古诗词、诗歌、散文、小说等文学体裁的积累。

背诵、阅读和写作知识等方面的积累。

社会生活信息、大自然等方面的积累。

积学以储宝,厚积薄发。

语文知识的积累是整个语文学习的基础,有长期的积累才能使语文学得更好。

学习语文非一日之功,也不可一日无功。

每日坚持,持久的付出必将有丰厚的回报。

家长一定要做到“严要求、勤引导”,助力孩子的语文学习。

版权说明:首发教师营(jiaoshiying365)

本号转载只为学习用,侵删。

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