2014届高三语文滚动训练（6）

命题人：王升旗   审题人：钱天化  训练时间：2013.09.26  18:10-18:40

1、下列各组词语中，加点字读音全都不相同的一项是（3分） (   )

   A、铿锵  掇拾  蹉跎  祷告  亵渎  勤能补拙  咄咄逼人  功名未遂

   B、罪孽  溺水  忤逆  避匿  凝噎  细嚼慢咽  羽扇纶巾  负屈衔冤  

   C、缥缃  田畴  骤雨  浣纱  罪愆  燕侣莺俦  前合后偃  两泪涟涟

   D、自诩  无奈  萧瑟  暮霭  依赖  万恶不赦  肉袒负荆  刎颈之交

2、下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（3分） (   )

   A、挣揣  伺候  恓惶  禀赋  惶惑  惊滔拍岸  愁兴阑珊  阿谀献媚  归根结蒂    

   B、藩属  破绽  蟊贼  词藻  脚镣  繁文缛节  声名雀起  残羹冷炙  良晨好景

   C、赋与  晦气  痛煞  埋怨  错勘  望帝啼鹃  虎视眈眈  礼上往来  长弘化碧

   D、装裱  诓骗  诬蔑  汲取  桎梏  插科打浑  出类拔萃  呕心沥血  举案其眉

3、下列各句中，加点词语运用不恰当的一项是（3分）（   ）

   A、英国人，乃至许多西方人，早已把莎士比亚戏剧这样的经典当做可以生生不息地解读各种基本文化命题的精神源泉。 

   B、那些栩栩如生的人物不是观念的图解，也不是旧日文学中常见的类型人物，而在更大程度上是来自生活的有血有肉、个性鲜明的形象。  

   C、必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤，暴殄天物。 

   D、学习美学也好，学习艺术也好，关键不在能否掌握一两种技能，而只是要看我们能否达到一种化境。 

4、下列句子中，没有语病的一项是（3分）（   ）

   A、北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。

   B、《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。

   C、成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。

   D、我先来得展厅后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。

5、阅读下面这首清诗，完成（1）（2）题。（8分）

山寺夜起

江湜

月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。

开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。

（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（4分）

（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分）

6、请给下列名篇名句填上所缺的上句或下句。（10分）

   （1）莫听穿林打叶声，                 。（《定风波》）

   （2）                 ，尽西风，季鹰归未？（《水龙吟·登建康赏心亭》）

   （3）人生如梦，                 。（《念奴娇·赤壁怀古》）

   （4）元嘉草草，封狼居胥，                 。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）

   （5）                 ，有暗香盈袖。（《醉花阴》）

   （6）满地黄花堆积，憔悴损，                 。（《声声慢》）

   （7）倩何人唤取，红巾翠袖，               。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）

   （8）                  ，最难将息。（《声声慢》）

2014届高三语文滚动训练（5）参考答案

1、A（B炮páo  C嵬wéi  D跂qì）  2、C（挈—絜 A粱—梁，禁—经，摒—屏B嗔—瞋，喧—暄 D撕—厮，穿—川，采—彩） 

3、C（有口皆碑，碑，纪功碑；所有人的嘴都是活的纪功碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬。此处对象误用。A乏善可陈，说不出有什么优点，没有什么好称道的。B．一蹴而就，踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就成功。D．水乳交融，像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密。）

4、A（B成分残缺，缺少中心语，应为“为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想”。C．搭配不当，应该是“拓宽民意沟通渠道”。D．逻辑关系不对，应该是“食入和吸收”。）

5、（1）猪狗吃人所吃的食物，（贵族们）却不加制止，路上有饿死的人（官府）却不知道打开粮仓赈救灾民。（2）君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。（3）假使拿崤山以东诸国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，那么（完全）不可以相提并论了。（4）不理解文句，疑惑得不到解决，有的向老师学习，有的却不向老师求教（意思是不知句读的倒要从师，不能解惑的却不从师），小的方面学习，大的方面却放弃了，我看不出他们有什么明智的呢。

6、（1）但见悲鸟号古木 （2）江间波浪兼天涌 （3）分明怨恨曲中论 （4）艰难苦恨繁霜鬓 （5）梦啼妆泪红阑干 （6）只是当时已惘然 （7）弃甲曳兵而走 （8）吾尝跂而望矣 （9）信臣精卒陈利兵而谁何 （10）作《师说》以贻之

7、（1）诗人自远方仰视望海楼，先以镇江城在“云间”和“近青天”衬托望海楼，坚如铁瓮的城池是楼的根基，无垠的天宇是楼的背景，极写出望海楼的高峻奇伟。（2）这一联写景自楼内向外远望，红日、白烟形成色彩的对比，画角、沧洲形成听觉和视觉的对比，红日落处、白烟起处形成远近和趋向的对比，把它们融合起来构成一幅完整的画面。（答出两点即可）

注：1、2、5、6题题料来自必修三。