高三（18）班《扩展语句》考点学案

 

编写人：柳栖士    

 

 

【学习目标】

1、了解扩展语句的常见形式。

2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。

【学习难点】扩展语句的技巧、方法

【边学边练】

一、什么是扩展语句？

扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。

二、扩展语句时有哪些要求？

1、认真审题，确定扩展主体，不了解扩展主体，容易导致非主体内容喧宾夺主，偏离扩展主题及要求。

2、明确试题所提供的情景要求，进行具体展现和合理扩展。同时，主体内容的扩展也要符合情景的要求。

例如：根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。   情景一：田径场上   情景二：人学生某阶段

3、增加描写性内容，强化细节性特征（可借用修辞手法）。

例如：将“燕子飞翔”扩展。

4、突出情境和氛围的展现。展现具体的环境，描写具体的符合情景的氛围，可以很好地增强内容的表现力。

例：利用下列三个短语，运用描写扩展成一个内容丰富学生动的句子，使之给人以美的享受。

小山丘上  缓缓移动  羊群。

①内容要前后衔接自然，连贯有序。②情感色彩一致，语境统一。 ③语言形式符合要求。

三、扩展语句常见的命题形式有哪几种？

（一）创造发挥式

1.无条件限制的扩展。即没有任何附加条件地给一个结构简单、内容单薄的句子，让考生加上修饰成分以丰富句子，属于一般层次较自由的创造与发挥，相对难度较低。

例：扩展下面句子，使其具体、生动、丰满。

翠鸟飞走了。

2.有一定条件限制的扩展。

（1）以某一中心句为开头加以扩展。

例：以“生活犹如水一样”为开头，扩展成能表现一定哲理的句子。

例：在下面的横线处填上适当的语句，组成与前面句子呼应的排比句。

人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；   ，   ；   ，   。

（2）设置特定情景而后要求扩展。

例：根据下面特定情景扩展一段描写性语段，要求具体、优美。

（1）森林里换了一番秋景。 （2）松鼠正准备过冬。

（3）要求突出某种人物个性特征。

例：将“他这个人真是热情”接着写下去，要求具体表现“热情”二字。

（4）理解某诗词句的意境并加以扩展。

例：将“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”两句诗扩展为60字左右的语段。

（二）改造组合式

1、对所提供的特定情景、句子、短语进行改造，重新组合，使句子得到完美体现。

例：根据下面所提供的内容将“车队在公路上呼啸而过”这句话丰富起来。

[情景]公路：一边是大海，一边是稻田。 大海：白浪滔天。  稻田：碧波万顷。   车队：几十辆“奥迪”呼啸而过

2、图文梳理式扩展：【详见“图文转换”考点】

（三）逻辑推理式

所谓逻辑推理式扩展就是根据一定的语境进行逻辑推理，导出相关语句，从而使一段话文从句顺、结构严谨的一种扩展形式。要求语感强、逻辑思维严密；把握全文主旨，抓住关键句，根据与上下文的逻辑关系进行扩展。

1.提供前文写后文。

例：按照作者论说的纹理，合理推断并概括出段落的最后一句话。

与政治批判（即对人的批判）不同，科学批判不过是科学讨论的别一种说法而已，包含着怀疑、猜想、辨析、反驳等多方面的含义。科学批判即使抛弃了原来的错误观点和模糊思想，也不否定其在科学和理论进步史上的地位和作用；正好反映了人类认识过程的曲折和反复，因而       。

2.提供后文写前文。

例如：在下面的横线处填写简要、恰当的理由，填写后的句子应完整、言之有理。

       ，“减负”是必要的积极的举措。

3.提供中间写出前后文。

例：细看下面从《生活的艺术》一文中摘录的文字，完成1、2两题：

（1）请根据文章题目和提供的文字，在前面的空处添加一句能够统领并概括后面内容的起始句。（2）请后面空处补写一个排比句，与前文思路紧密相联。

       ，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃手中的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来看，   。 

4、利用反义词、层递式等知识进行扩写

例：以“理想”为陈述对象，填写下列空句。

饥饿的年代，    ；温饱的年代，    ；动乱的年代，    ；安定的年代，    。

四、扩展语句在表达方式方面有哪些要求？

主要指合理运用记叙、描写、议论、说明、抒情等五种表达方式来扩展语句。 例如：将“燕子飞翔”扩展。

1、用记叙的方式扩展。其特点是，介绍事物的概况，无细节描写。

2、用描写的方式扩展。（其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等）。

3、用议论的方式扩展。其特点是，语句中有观点，有分析判断。

4、用说明方式扩展。其特点是，用平实的语言介绍情况。

5、用抒情方式扩展：其特点是，语句中包含有较强烈的感情。

五、具体解题技法是怎样的？

1、步骤

①认真阅读题面，仔细辨清题目要求。②仔细审查所给语句，搞清楚该句所蕴含的主旨。③要根据要求和扩展方向，理出一条合理的思路，根据这一思路拟一个合乎要求的扩展语段。

2、具体方法

（1）添枝加叶法。 如：①乌鸦飞走了。（单句的扩展）②牧场上长着酥油草，溪水在漫流。（复句的扩展）③鼓声传到远方。（综合扩展）

（2）拆分组合法。例：把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。可以按“月形”“月色”“月光”“月神”进行扩展。

（3）巧用修辞法。例：把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。

六、我有哪些收获？还有哪些困惑？

 

    

 新浪名圈“名师优生乐园” 博客圈圈主柳栖士  诚邀您加盟，请点击http://q.blog.sina.com.cn/wsq09625再点加入即可。通过本圈，您将欣赏到更多意想不到的精彩。愿黄冈教育与您共谱教育华章。