我来给作家们纠纠错

    暑假补课，给学生上高中语文（人教版）第六册课本，像以往一样课文并没有全部上，但熟悉部分课文的过程中竟“邂逅”几处语言表达方面的毛病，于是就有了“给作家们纠纠错”的想法。下面略举几例，以就教于方家。

例1   我们都听说过这些说法：“你不可能不劳而获”，“覆水难收”或“天网恢

      恢，疏而不漏”。（《熵：一种新的世界观》里夫金  霍华德  第10页）

纠错：按照新的标点符号的用法规定，引文之间再不需用逗号顿号之类的标点符

      号，因此，从规范的角度讲，文中的第一个逗号应删去。

例2   假如他简单地说：“离家两年多了，我很想家”一类的话，就味同嚼蜡

      了。 （《语言与文学》王力  第31页）

纠错：很显然，引文部分只是句中的部分引用，“说”后的逗号多余。

例3   所谓得体，就是在真实的、实事求是的前提之下，根据具体的场合、具体的

      对象，采取恰当的说法，表现出自己一种应有的修养，一种比较高尚的思想

      精神面貌，这就是得体。（《修辞是一个选择过程》张志公  第47页）

纠错：句中的“所谓得体，就是”“这就是得体”在同一个句子里面出现，显然已

      构成了重复，应该删去其中的一个。就上下文看，删去前一个更好。

例4  （1)但是这种赫赫扬扬，烈火烹油，鲜花着锦的兴盛场面很快就烟消火灭。

     （《曹雪芹于<红楼梦>》白维国  第95页）

     （2）鲁迅说过：“人生最痛苦的是梦醒了无路可以走”，曹雪芹即处在这样

      的苦痛之中。（同上，第96页）

纠错：（1）中的逗号应该称顿号，（2）中的冒号应改成逗号。

    很显然，这类问题肯定还是有的。于此，也许是作家们（含翻译者）有某种用意或是一时疏忽，也许是为了保持原作原貌，也许是编辑同志疏忽，教材出版时留下了这些问题。然人非圣贤，出点小错本也无可厚非，就是吃饭也难免撒上一两粒，更何况有些所谓错误完全是因为新的规范的出台导致的，我们大可不必太过苛刻。这里，笔者的本意倒更想提醒我们读者，要做有心读者，在现时，再也不要让明显的错误或不规范行为从我们眼前“大摇大摆”地走过去了。