下面介绍几种新课标词汇巧记助记的方法，供大家参考：

 

一读：

就是所谓的谐音，就是根据读音联想到单词的意思。

nutrition名词“营养品”

谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。

pest名词“害虫”

谐音“拍死他”

ambulance 名词：救护车

谐音：俺不能死，快喊救护车

comment 动词（也是名词）：评论

谐音：抠门（commen）的他（t）,抠门的他经常被别人评论。

 

二拼：

就是利用汉语拼音来记单词。

schedule：时间表，时刻表

= s（塞）+che（车）+ du（堵）+ le（了）

塞车，堵啦！车堵了我们必然要改变我们的“时间表”。

leisure：空闲时间

=lei（累）+ sure（一定）

你太累了，也该歇歇了 （空闲时间）

 

三变形：

很多单词并不是那么规整，需要进行简单的变形。

garage名词“修车厂”

g想成哥哥+(c)ar小汽车+age 年龄，哥哥的小汽车上了年纪，那么送哪去？修车厂

gloom名词“忧愁，郁闷”

=gl（隔离）+(r)oom，因传染病，被隔离在一个小房间里，所以你一定郁闷。

feast 名词：节日，盛宴

=f（ly 飞）+east（东方），东方腾飞的那一天：节日，盛宴

 

四拆：

就是把单词拆分成两个或更多个有效的部分。

 

suitcase（衣箱，手提箱）:suit(一套衣服)+case（箱子）---衣箱，手提箱

 

damage（损坏，损害）：dam（大坝）+age（年龄）----大坝上了年龄，肯定要损坏，损害

 

anster（祖先，祖宗）:an(一个)+ster(sister姐姐)----一个姐姐是我们的祖先，祖宗（中国：女娲；希腊神话：地母该亚）

 

barbecue（烧烤） ：barbe（爸爸，爸比）+cue（cute可爱的）)----爸比好可爱，经常带我们去吃烧烤

 

五分：

很多单词去掉一个或两个字母，成为你认识的单词，就要用五分的方法。

 

religion 名词：宗教，宗教信仰

把li(里)拿出来，region就是地区，这样，每个地区（region）里（li）都有自己的宗教。

 

drown动词“使淹死，使溺死”

如果把r去掉，down表示向下的意思，把r想象成一个人。

一个人缓缓地沉了下去，也就是淹死了。

routine名词“例行的事情”

把in去掉，剩下的route表示路线的意思。

我们过着三点一线的生活，哪三点呢？家，（学校）食堂，网吧。新生活是给自己每天设立目标开始的。

 

 

六开屏：

以上的方法都是通过短单词来记忆长单词，但有的时候，也可以通过你所熟悉的长单词来记忆你不熟悉的短单词。

 

“发动机，引擎”是哪个词？ engine

先想engineer工程师，什么叫做工程师呢？也就是发明并研究发动机的人。=engine（发动机）+er ，其中er表示人

 

rub动词“摩擦”

橡皮怎么说呢？rubber

 

temper“脾气”

表示温度怎么说呢？temperature，温度高的时候人的脾气就会特别大，temper就是脾气。

 

七、组记：

第一组词：pie 馅饼→lie 撒谎→tie 领带→die 死亡

有一天，有一个母亲买了一个pie，回到家里儿子说：“今天等父亲回来，我们一起吃pie。”到了下午的时候呢，儿子就特别地馋，于是呢，就把pie给吃掉了。等母亲回来的时候发现了就问：“谁把pie吃了？”儿子耍赖，就lie：“我不知道，我不知道。”于是母亲呢特别地生气，就拉着儿子的tie（你看，小小年纪就有了领带了），说：“你太不听话了。”于是儿子惊恐万分，没有几天就要die了。

 

再看一组general，generate，genius

以上三个单词的共同组成部分是gene 基因

general，与gene不一样的地方，r想象成人，al就表示all，即所有的人共同具有的基因，所以它表示“普通的，一般的”

generate，与gene不一样的地方，rat老鼠，老鼠的基因有什么特点呢？“杀了我一个，还会生一窝”，所以它表示“繁殖，生产”

genius，与gene不一样的地方，us表示我们，i仍然想象成红蜡烛，这个人在我们之中就像一根红蜡烛一样，这个人怎么样呢？“天才”。在外国人眼里，中国人就是最大的天才。在哪方面呢？数学

 

还有一组：car 小汽车→scar 伤疤→scarf 围巾→scarlet 猩红色的

我们的总裁老俞呢有很多辆car，有一天呢，他开着一辆car，结果被摔了下来，脸上就留了一个大大的scar，老俞就在这个scar上围了一块scarf，有一天呢，这个scar特别地痒，老俞一口气呢就把这个scar给揭了下来，于是就露出了scarlet颜色。

 

再说一组：brief  grief  relief

不（b）简洁；哥(g)悲伤；阿姨(re)说谎(lie)是为(f:for)了缓解

 

单词巧记速记的方法还有很多，这里仅举几例。可以用简便方法巧记助记的单词，大约占高中英语新课标词汇的90%以上。熟练掌握这些方法并加以适当运用，可以大幅度降低单词背诵的难度，同时减缓遗忘的速度，这样就大幅度提高了我们的学习效率，节约了宝贵的学习时间，有利于学习兴趣的培养和学习成绩的提高。