[栏目：嘉宾有约]

[编者的话]

读者朋友们，从本期开始至明年六月底，我们将在每期第七版“好书空间站”栏目中连载由江苏少年儿童出版社出版的小说《千万个明天》。为了使大家更好地理解和欣赏这部优秀的作品，我们特别采访了本书作者、著名儿童文学作家殷健灵老师。同时，我们也借此机会，请殷老师从创作者的角度，引导广大读者更好地选书、读书，用书香温暖我们的人生。以下是访谈实录。

成长路上温暖的陪伴

——著名儿童文学作家殷健灵访谈录

本报记者 乔枫

乔枫：殷老师好，请简要介绍本书的故事情节，让读者朋友们“先睹为快”。

殷健灵：《千万个明天》讲的是初一女生海瑟薇随父母去泰国攀牙海湾度假时，父亲不幸被海潮卷走，陷于极端痛苦和迷茫的母女俩在此后一年间逐渐走出灾难心境的故事。小小的海瑟薇将如何应对巨大变故后的日子，她又将遭遇怎样的迷离变幻的成长？读者将在故事中化身为海瑟薇，和她共同经历“长大”这个且痛且美的过程。

乔枫：通常情况下，书名是一部作品的眼睛与灵魂，“千万个明天”又有着怎样的寄寓呢？

殷健灵：书中有一段海瑟薇和她的朋友崔明亮的对话：

“假如你能活80岁，还有多少个明天？”

“算过。我活到80岁还有66年，一年365天，66年就是24090天。不过是两万四千多个明天啊。”

人生，看似漫长，实则短暂。正因为有明天等着，我们的现在才会活得生机勃勃、充满希望。“千万个明天”，是热切的心声，也是希望的昭示——对一颗热爱生命、昂扬而单纯的心灵而言，暂时身临困境，只要想到有千万个明天在等待他，他就必须学会坦然接受生命给予的一切，过好生命中的每一天。

乔枫：优秀的读物在孩子们的成长过程中扮演着重要的角色，那么您认为优秀的青少年文学作品应该具有怎样的品质？

殷健灵：文学的最终目的是表现人生和人性。寻找人生的意义，对任何年龄的人来说，都是终其一生的需要。唯有师长与文学能够成为孩子的领航员。如果说师长授予孩子的是人生经验，文学则是承载了人生经验的故事。这也就使得孩子阅读文学成为了一种必需。

儿童文学，虽然加上了“儿童”二字，但它仍然首先是文学，是艺术。不因读者的年龄小就能轻慢了艺术标准的秉持；不因读者的不谙世事就能潦草了所要表现的人生要义。当然，它应该选取孩子易于接受的表现形式和表述方式，它有着特殊的美学准则——这是我心目中的优秀的儿童文学。

乔枫：作为当下儿童文学的代表作家之一，您如何通过自己一系列的“成长小说”实现对读者的“成长引领”？

殷健灵：从最初记录成长的散文集《纯真季节》、诗集《盛开的心情》，到引起了较大反响的描写女孩心理和性的长篇小说《纸人》，及至最近描写抗战时期普通少年生活的《1937·少年夏之秋》和这部《千万个明天》，一眨眼，我已经写了20年。我最初的创作冲动，来源于表现自己成长中遭遇的种种快活、忧伤、愤懑、苦痛、惶惑。回望成长路，我发现自己的成长犹如走在昏暗的巷道，一直在寻找光亮的出口。这个阶段的创作，也正是展示探索光明的过程，融入了大量真实的体验，袒露着真诚。

当年读我文字的小读者，现在早已成人，他们会通过各种渠道来向我表达感激——我那些文字曾经给予他们的成长温暖与帮助。这一切，令我意外和感动。我时常自问，在这个选择日益多元的年代，读我的书的人，凭什么要把最宝贵的时间交付与我呢？更何况，我面对的往往是站在人生起跑线上的大大小小的孩子，我的文字或许会在他们的人生中打下一抹最初的底色。

成长小说，不仅是让读者分享故事，更让读者在阅读中获得人生的经验。这些文字是有温度的——它们展现真实的成长，不回避成长中的危险与痛，但更重要的是，它们能给予读者解答困惑的钥匙，是贴心的知己、温暖的陪伴。

    乔枫：您在广大青少年读者中享有很高的号召力，借此机会请您为大家送上几句青春的寄语吧。谢谢。

殷健灵：我想说三句话，这也是我回望来路为青春成长总结的经验——

拥有一颗健康快乐的心灵。

了解自己，并且爱自己。

好书相伴，润泽心灵。