直面的勇气

——读简平《阳光校园拒绝暴力》

殷健灵

记得简平在写作这部报告文学的时候，曾在电话里“抨击”我：儿童文学作家如你，尚且意识不到校园暴力之严重性，可见中国的儿童文学太单薄太软弱了！

简平是一位资深记者，也热衷客串儿童文学。他写得一手漂亮的小说和散文，但我在内心里，更愿意认同他为一个记者。他拥有一个优秀的记者所需要的秉赋，充满了生命激情，热爱正义、情感赤诚、目光敏锐、下笔泼辣。在目前的儿童文学界，恐怕也只有他，有如此胆识和魄力来直面这个沉重的话题：校园暴力——那一丛丛开放于菁菁校园边缘的毒罂粟。

不知是何原因，近年的儿童文学逐渐疏淡了报告文学这一样式（印象中，只有孙云晓、张引墨的《书包里的黄玫瑰》因其题材的敏感性——中学生性行为访谈报告，而引起波澜）， 更多的作家热衷于校园里的小故事、小情调、小感情、小意思，有多少人能够扎扎实实地去关注一些直面现实的题材，并于作品中投注了真生命与真激情呢？

事实上，虚构与非虚构，往往后者才更具有震慑人心的力量，因其真诚、贴近、朴素、自然。因此我能理解简平为何要选择这种非虚构的形式，来真实地呈示已经发生或正在发生的校园暴力事件，这些事件，曾经在无意中滑过我们的视野，你或许不以为然，而真正的恐怖与可怕，就潜藏于我们这种想当然的不以为然中。

他在织就一张网，这是一张结构紧密的网。 从校园暴力的主题生发开去，涉及了学生被虐、女生施虐、语言暴力伤害、学生从受害到施暴者的转变、教师暴力行为、校园暴力文化、学校对待暴力的态度八个层面，这张网越收越紧，让读者在呈示的事实面前，心猝然收紧，并且沉思与反省。不是简单地铺陈事实，而是在事件与事件之间，环环相扣地串起有机的锁链，将问题引向纵深。

原先，它们都是散落于媒体报章的鳞片，星星点点，不被人重视。在更多时候，它们只是供人饭后消遣的“社会新闻”，而在这里，借助于作家小说家的笔法，它们被串拾起来，让我们听到了良心的叩问、受虐的青春在黑暗中的呼喊。

我震撼于书中的种种叙述：被同室女孩火烧下身的小兰、饱受“软暴力”摧残而寻短见的周晓萌、残忍杀害同学的15岁少女付春燕、在同学冲突中用稀释硫酸泼向对方和围观者的陈淇……拨开血腥的暴力表面，作者在向社会与教育环境发问：如何正视因教师人格偏差而对学生造成的侵犯？谁来给青春飘摇的孩子更多的心理安慰与辅导？在校园暴力中，旁观孩子因何“集体失语”？有谁来规范日益泛滥的暴力文化？……当我们习惯了麻木，还有谁能发出真实的声音？

我要说的是，面对校园暴力等一系列灰色问题，人们一般只从自身或从家庭中去寻找根源，而不从更广阔的教育环境和社会文化背景中去找问题。而简平的这本书，其最大作用就是，帮助学生、家长和教育工作者，从更广大的文化立场和心理立场去考察自己的生活。

因此从这个意义上，与其说这是一部非虚构的儿童文学作品，不如说，这是一部提供了大量真实信息，展示了一个真实世界的文本，其社会学意义远大于文学的意义。

《阳光校园拒绝暴力》 简平著 中国福利会出版社2006年10月