释怀篇：“黄梅二中”为何要消失？


      关于“黄梅二中”为何要消失，各抒己见，众说纷纭。但有一条原则可以断定，最基本的动因还是根源于经济。下面是民间传说的几个版本，也许让人们从中得到一些释怀。但是，也留下了一些思考。

一是“优化核心功能”说。这个核心，就是城关。这种说法就是将黄梅县城下面的中学分年级分批次逐步搬到城关，加快聚集发展，优化核心功能，形成规模优势。

二是“人口迁徏”说。这种说法，就是依靠行政的手段，促成人口迁徏，让农民“洗脚进城”，逐步做大做强城关的块头。

三是“拉动经济”说。庞大的学生队伍齐聚城关，必将促进城关房地产开发，居民生活消费以及陪读消费，跃上一个新台阶。

四是“凤凰涅槃”说。旧的不去，新的不能重生。什么“别了，即将消失的黄梅二中”等等，将以一个崭新的面貌出现在黄梅城关。

        唯物辩证法告诉我们。任何事物的发展都是一分为二的。采取这么大的动作，是不是专家们拍脑袋形成的决策，我们不能妄加评论。但是，也给人们留下了一些思考：

      思考之一，放弃现在已有的教育资源，拔地而起重新开发建设新校区，得需要一大笔资金，如果是财政的钱，这让纳税人作何感想？如果是吸收社会资本投资，这不是羊毛出在羊身上，让资本薅羊毛，割韭菜，所有的负担最终都会转移到学生及其家长身上，是不是变相让老百姓买单？

         思考之二，这是否在折腾当地的老百姓？黄梅二中是办在孔垄人的家门口的学校，学校环境优美，而且经过119年的发展，且有一定的办校规模，特别受到黄梅腹部地区的人民欢迎。现在要舍近求远，让百年教育基业消失，这是在想民为民亲民吗，这种像叫魂一样越叫越远的事情当地的老百姓会满意吗？

        千秋功罪，谁人曾与评说？实践是检验真理的唯一标准，一切的改革、探索或者创新，都只有通过实践来检验。我们不能以九斤老太的眼光来看待新事物，也不能不顾客观实际情况主观臆断。总之，让实践作答，让人民满意！


 一孔之见，仅供参考。