什么是普通？

按照词典上的解释无外乎就是指“平常”和“一般”，比如说“我是一个很普通的教师”，意思是我很平常，没有什么特别的地方，可能样貌不出众，技能不突出，业绩也平平，混在教师队伍里不容易被识别出来，总之就是一个很平常的人，一般的教育工作者吧。

可是把“普通”放在“高校”前面呢？比如说“全国普通高等学校”，是指这些高校很平常、很一般吗？据中华人民共和国教育部官方网站显示，“截至2016年5月30日，全国高等学校共计2879所，其中：普通高等学校2595所（含独立学院266所），成人高等学校284所。”也就是说“清华大学”、“北京大学”和“嘉应学院”等2595所高校都是普通高校，注意，都是“普通”。

“清华大学”、“北京大学”普通吗？这些高校在2595所高校中很平常、很一般吗？显然不是。那么普通高校中的“普通”就要根据其所在的语境理解为是和“成人高校”相对应的一个概念。普通高校采用的是平常的教育方式和手段，对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式，成人高校采用的是特殊的教育方式和手段，对象是成年人，一般实行非全日制教学。

尽管如此，在公众和众多的考生心中，仍然会把“普通高校”简单地分为“不普通”的大学和“普通”的大学。比如广东省的中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学等是一本院校，是重点大学，有的甚至是985和211，是不普通的，而嘉应学院、肇庆学院、惠州学院、韩山师范学院、韶关学院等是二本大学，是普通的，至于三本大学等就更普通了。

那么，广东籍的考生有多少人能进入“不普通高校”呢？又有多少人必须进入“普通高校”读书深造呢？我们以2016年广东省高考招生录取数字为例。2016年广东高考考生报考总人数为73.3万人，其中第一批本科院校实际共录取考生8.2万多人，录取率达到11.2%，也就是说100个人里有11个人可以进入所谓的不普通的一本学习，另外89人只能选择普通的高校了。

那么这89人中有多少人能进入二本院校呢？2016年广东省二本院校共录取20.65万人，我们来计算一下，全省人数73.3万人减去一本录取走的8.2万人，还剩65.1万人，用二本录取人数20.65万人除以65.1万人等于0.343，即录取率达到34.3%，就是说89人中会有34人考入二本院校。

表面上看这个录取率很高，进入二本很容易，可把这个数字放在全省报考总人数上看，还是有一定的难度的。一个考生必须考到全省前（11.2%+34.3%）45.5%，必须淘汰掉33.35万“同窗”才可能进入到嘉应学院等二本高校！那么你所进入的高校是“普通的”还是“不普通的”，你是“普通人”还是“不普通人”呢？只有根据自己的目标、观念和心态去做出理性的判断了。

嘉应学院的确普通，躲在广东这个山区省的东北部，四平八稳，不紧不慢，甚至温温吞吞，台风肆虐不到，寒潮吹打不到，空气污染不到，不过可喜的是，随着地球村时代的到来，这里的现代资讯却能及时到达。

嘉应学院住着两万多普通的教师和学生，日出晨读，日落晚诵，闹时欢歌，静时沉思。绿色是校园的主色调，普通的绿色串连了这里的四季。质朴写在一张张平和的脸上，配上再普通不过的棉质休闲服，为校园沉淀出一份淡然。这里虽然适合冥想，但似乎不适合空想，每个来到这里的人都很快地清楚了自己是谁。

然而普通终究只是表象，不普通会孕育其中，就像在平常的绿色中可以看到勃勃的生机，在一般的质朴里可以看到高贵的品质，嘉应学院是一所可以让人从普通走向不普通的地方。教师也好，学生也罢，都是通用的。

H老师在这里工作了28年，他现在非常喜欢说自己是一名“普通的老师”。除了客家人特有的谦虚成分在里面，其实他曾是嘉应学院某学院的院长，做了10年，后来毅然辞去职位，转而做“普通的老师”了。

做普通老师的原因是他有很多不普通的事情要集中精力继续去做。现在可称他为H教授了。H教授1994年开始专注研究会计电算化，他向别人借了5000元钱，自己填上700元钱买了一台当时最先进的电脑，边实践边教课边编写教材，《会计电算化系统应用操作》由清华大学出版社出版，18年间6个版本重印33次，见证了这本教材的生命力和普及性，被列为教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，证明了这本教材的质量和水平。

光此一项他其实就不普通了，还有一项他规划10年内要完成的纪实性游记丛书《胜游梅州》，就更不普通了。目前已经出版了“梅县篇”“梅江篇”“兴宁篇”“蕉岭篇”“平远篇”五本书，近140万字，字字都是心血，其中于外蚊咬虫叮、危险意外、运筹联络，于内查阅考据、引经据典、咬文嚼字、点灯熬油等就自不必说了，接下来他还要拓展出另外一个大项目“胜游梅州500景智慧公众平台建设”，50多岁的身躯扛起这么多重任，哪里是普通人？

H教授是嘉应学院首届师德标兵，连续17年教学质量优秀，最近又获评嘉应学院历史上第二位广东省教学名师。从28年前的普通到今天的不普通，可以用“勤勉务实”四个字来概括，具体原因包括超前的意识、基于实践的作风、对自己的清醒认识与定位、严谨细致的态度等。

他现在的形象越来越像一个农民了，阳光晒过的皮肤带着劳作后的倦容，表情不够丰富却始终微笑，红色的T 恤衫有点不合时宜，因此一旦看到他西装革履坐在那里，会有一种别扭的感觉。他不愿意过多暴露在公共视野里，那就用H老师和H教授称呼他，不过进入嘉应学院读书一段时间，就会知道他是谁。

嘉应学院这样的老师应该是主流，没有所谓的大师外衣，没有学术上的自大炫耀，没有飘在天空中的夸夸其谈，因此以他们为师你会安心踏实，因为毕竟这个社会进入二本院校读书的人是多数，未来老老实实找一份工作的人是多数。早点结束梦想就可以早点起床，早点起床就可以干更多的活，用自己的双手干更多的活就可以换来这个世界上最幸福的生活。伏尔泰说过，“最要紧的是耕种我们自己的园地”，嘉应学院普通之处就在于会培养出“耕种我们自己的园地”的“勤勉务实”的人，像H老师一样，像H教授一样。

X同学是以同级同学中较高的分数考进嘉应学院文学院的，她当时比较失落，但和一些老师交流以后，在最短的时间结束了迷茫，确立了适合她自己的发展目标。今年她就要以博士研究生的身份从南京大学毕业了。这样有目标的学生在嘉应学院数不胜数，他们是在一所普通高校里找到了不普通的自己，完善着自我，进而又以自信的姿态走进社会，做着并不普通的事情。

这就是一所普通大学的不普通召唤：来吧！

http://s16/mw690/001hBHblzy7bJpu1PFZ6f&690

http://s12/bmiddle/001hBHblzy7bJpxrX5x1b&690