想起母校宝清县一中，就会想起两个语文老师翟艺和吴文。他们俩是夫妻，都是北京下放的知青，一口京腔京韵足够让人醉倒在母语的怀抱，尤其是吴文老师的普通话，现在回忆起来还有一种被融化了的感觉，我报考师大中文系与两位老师的教诲和影响是呈正关联的。

印象深的是他们时常用“您”来称呼学生，话语里透着谦和感，会让我们觉得不好意思。翟艺老师无论是平时谈话还是给我们讲课文，判断句里总有“也许”、“大概”、“差不多”、“可能吧”，让正处高三备考时期的我们稍有微词，现在当然理解了老师的谦虚，这与他在文革时期受打压的遭遇也不无关系。

作为一个人，谦虚是一种美德，是人与人之间交往的粘合剂，老师脱去师者的外衣也是一个人，是不能缺失谦虚的，如今自己做了二十几年的老师，自然体味了其中的道理，只是没有达到真正谦虚的境界。胡适先生和许倬云先生就是达到真正谦虚境界的老师。

胡适先生在北京女子高等师范教书时，喜欢在学生姓名后缀上“女士”的称呼，这与翟艺和吴文老师称呼我们为“您”是同一个效果的，都会让我们感受到来自老师的那份友善与尊重。

苏雪林是胡适的一个学生，她大概是迄今为止中国作家中最长寿的，享年一百零三岁。在一篇序言中胡适曾经提到了她：“苏雪林女士读我所译的《米格儿》，写信鼓励我多译这类文章，我也打算多译几篇。”早已是大师级人物的胡先生对一个学生竟用“鼓励我”的字眼，足见其谦虚的程度。对此，苏女士自然是惶恐和愧疚了。

许倬云是王小波在匹兹堡大学研读时的老师，他在《忆王小波》一文中说，“四十年的教学生涯中，我教过专业上有了成就的学生，总是彼此启沃，帮助了我学术生命的不断更新。”针对学生王小波他说，“我因此十分感激他的刺戟，也十分怀念那些问答中埋伏的机会与对人间的深情。”

许倬云先生既是美国匹兹堡大学的教授，也是台湾中央研究院的院士，他的谦虚除了可以证明孔子的“教学相长”教育思想，也说明了教师关于谦虚的第二重含义，即除了对学生保持谦和的态度外，还要对学术、学识随时保持谦虚的态度。

心中有“料”的老师才会达到真正谦虚的境界。他们往往有明确的信仰，引领学生摆脱迷茫和痛苦；他们有平等的价值观，从不把学生当成一个容器；他们还拥有散发正能量的人格魅力，一身高尚的正气，值得学生敬仰。老师的谦虚可以形成一个大大的空洞，吸引和容纳学生进来求索。

毕业后就没有再见到翟艺和吴文老师，他们都是心中有“料”的老师，退休后的翟艺老师一定还在墨海里畅游，而吴文老师呢，她把所有的慈祥转移给了孙辈吧，真的想念他们。