加载中…中国留学生的唯一不利因素是语言障碍
(2017-03-31 22:10:49)中国留学生的唯一不利因素是语言障碍
近两天有一篇新闻，题为《美媒：优秀学子为何会走上绝路？中国留学生心理健康引关注》（地址：http://m.huanqiu.com/r/MV8wXzEwNDA4ODgyXzEyNTlfMTQ5MDkzMTI0MA== ）。文章把留学生自杀的原因归于以下一些因素：
1、“这些选择放弃生命的学生通常有完美主义的人格成分在里面,对自己要求比较高,一旦达不到自己的要求、自我评价过低时,便难以自拔,有巨大的自我价值丧失感。同时,他们对于发生的事情往往想得很严重、很糟糕,比正常人更加感到绝望。”
2、“除了抑郁症导致以外,还因为离开自己曾经熟悉的环境去国外学习,使得他们的社会支持系统不完善,重要的亲情、能给予温暖的人没在身边。如果学生处理不好人际关系,心理比较脆弱,在遇到挫折时无法及时排解,可能也会在一定程度上加重自杀的几率。”
之后又给出了几条疏导建议：
第一、有问题及时和身边的好朋友进行沟通,做好心理疏导。
第二、实在解决不了可以去做心理咨询，把自杀倾向控制在可控范围内最好。
第三、对于抑郁情绪严重的学生,老师和同学要多留意,多关心。因为情绪严重时期，学生本人可能自知力受损，无法主动求医,需要外力帮助。
虽然该报道做了努力，所给出的原因和建议也都没什么错误，但却未能指出导致学生学习压力的根源——即语言障碍，因此给出的建议不会有任何用处。
语言不通不但是留学生在外国求学的最大不利因素，而且可以说是唯一不利因素。
语言不通首先让留学生听不懂老师讲课，这就让学生失去了学习的最好的知识来源之一——老师，因为老师比书本灵活，而且可以释疑，即，有了问题可以问老师，老师则会给出解释，但看书有了问题就不会有人给你解释（请教别人是另外一回事）。另外，听不懂老师讲课还会在做作业时违反老师的要求，给成绩带来损失。
听不懂讲课，书本便成了理解学习内容的唯一途径。但是，还是因为语言不通，留学生的阅读速度过慢，仅阅读一项就会占取学生大部分时间。比如说我本人，阅读一本300页、字比较大的书，我需要至少12小时，而当地学生只需要3小时，即，仅就阅读而言，我需要的时间就是当地学生的四倍多，而我这样的速度就外国学生来说还算快的，因为我本人在国内做了十年翻译，英语水平较平常留学生要好一些；一般留学生则需要更多的时间，而且这还只是阅读速度。要充分理解书本内容，留学生所需要的时间也要多于当地学生；而且因为英语水平不够，有些内容根本就理解不了，或者理解错误。当地学生当然也有理解错误，但由于语言障碍，留学生的错误会多过当地学生。
也就是说，由于语言障碍，在非基础课上，留学生即使一天24小时全部用来学习，也不会超过当地学生。
如果是基础课，则一般中国留学生要强于当地学生，这是因为我们中国学生为了升学，从小就接受高强度训练，基本功非常扎实，在世界上首屈一指。还拿我本人为例。在微积分、物理和化学这些基础课上，我不但是全班第一，而且是全校第一，根本无可匹敌，让本地学生望尘莫及。我的计算速度是其他学生的好几倍；比如化学课，我用不到一分钟就得到了正确结果，而其他学生用5分钟还要多——总是我先算完了然后等他们。但学习其他课程，比如英文课的《莎士比亚》和地理课的《地图绘制》，我很努力，却也只能得个C-，关键是听不懂老师的话，因此少了这一重要学习环节；也理解不了老师的要求，做作业时违反规定；另外读课本也很吃力。
也就是说，留学生要提高学习成绩、减轻学习压力，唯一要解决的问题就是语言障碍。
但这种障碍并非一夜之间就能克服，因为精通一门语言需要多年的不懈努力。换句话说，留学生的学习压力是无法克服的，这是留学生必须面对的残酷现实。
我本人来美国的主要目的之一是提高自己的英语水平，最终对自己将来办翻译公司有好处，因此我来美国的做法是正确的，也是应该的。所有其他留学生来美国一般都只是为了名声，而不是为了真才实学。任何人要真正学到知识，还是在本国好，因为在本国不仅没有语言障碍，而且中国的高校制度远远优于美国，有利于学生学习和交友。如果只是为了名声出国，则会牺牲其他方面；具体来说，到美国的人可能会取得“美国留学生”的名声，但实际能力则不如中国本国学生，即，这种名声是在牺牲实际能力的基础上取得的。
这种牺牲在长远来看对留学生本人不利。因为开始时有“美国留学生”之名，人们会仰面看你；但后来别人发现你的水平不过如此，你在他人眼里就像“黔之驴”一样——这种落差会让人更小看你，背地里笑话你。
看看实际情况会加深对这一事实的理解——从古至今，有无数留学生回国了；因为留过学，按说应该比本国学生有更多的成就，但相反的是，他们几乎所有的人最终都销声匿迹了，就是因为他们只有留学生之名，没有真才实学，因而最终不能有所作为。
因此学生留学时家长和学生本人都应该三思而后行。
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