学雷锋活动的主体不应该是中小学生

3月是学雷锋活动月,3月5日是雷锋纪念日，所以，最近有个别少儿电视频道播放了一些学雷锋活动的专题节目，还有个别综合性频道也播放了一些少儿学雷锋歌咏节目。用上“个别”，是一种实情，我在感到一些欣慰同时，尤其是在当今这个与雷锋精神有些渐行渐远的社会环境下，在诸如去年“小悦悦惨死”事件一阵引起全国民间大讨论、大反思的背景下，我感到了学雷锋活动的声势严重不足。

但是，我更感到不满足的，还是电视节目中传达出来的一种错位的信息——学雷锋难道只是少儿的事？学雷锋难道只是中小学校的事？学雷锋的主体难道不应该是成人社会？难道不是主持着成人社会正常运转的各级各类领导者？

十几、几十年来，每年这个时候，学校都是要搞雷锋活动的，但越来越像形式了，越来越满足于拍几张活动照片以应付上级检查了。有人说，学校没把学雷锋活动真正搞起来，所以社会风气也好不起来。错！学校不屑于真正地、花大力气地去搞学雷锋活动，是因为全社会没有真正的学雷锋活动的土壤。试问，当一些小学生上街扶扶老人、捡捡垃圾，我们这些成人有几个是从心底里敬佩和欣赏他们的？甚至，有不少人还会在一旁说风凉话。成人社会为什么会这样？因为我们许多成人见惯了社会的腐败和不公，因为我们成人知道他们的领导或领领导们大都是当面一套背后一套的家伙，他们并不学雷锋，所以一看到一些不谙世事的少儿在学雷锋，大家就为可怜的孩子们的辛苦稚嫩感到惋惜的同时又生发出一缕缕的不平愤恨来。

事实已经证明，无论广大中小学校把学雷锋活动搞得多么有声有色，孩子们长大了仍然要被社会的熔炉所吞灭。所以，学雷锋活动的主体不能总是学校和孩子，成人和领导学雷锋，应该成为当务之急。而成人和领导学雷锋，也不需要像学校那样搞什么活动，只要广大领导干部和成人都廉洁奉公、尽职尽责，全心全意为人民服务，就可以了，就能成为孩子们的榜样了。诚如此，孩子们不去扫大街，精神也能和雷锋保持相同的高度，而且长大了个个都是雷锋。若不然，像广东佛山南海黄岐广佛五金城的悲惨事件那样——年仅两岁的小悦悦，被一辆面包车撞倒并碾轧，几分钟后又被一小型货柜车碾轧，一旁经过的十几个路人都不施救，如果没有一位捡垃圾的阿姨，小悦悦就会当场死在街上，并且肝脑涂地。这样的社会事件，其影响力远远大于学校组织的学雷锋活动啊！

2012、3、4