马：别让学生的头发往下垂

    学校布置了任务，而且是大马校长亲自宣布的——找班上的“差生”彻底谈一次话，彻底改变“差生”无视学校纪律的不良现象。

    刚调入某初中不久的大马老师找来了自己班上的在学校领导那里“挂了牌”的“特殊生”小马。小马耷拉着脑袋，头发一根一根往下垂。

    大马说：“小马，老师找你聊了很多次，这节课我们再谈谈天，愿意吗？你感觉自己最近哪些方面有进步？”

    小马昂起头来：“马老师，你别骗我了，这节课的谈话是学校安排的，如果谈话过后还不改的，就要叫家长领回去，不是吗？”

    大马老师说：“小马，你不要乱讲。作为学校，当然要有个规定，不然学校这么大，怎么去管理？关键是我们自己要有进步，哪怕只有一点点的进步，也是很好的。”

    小马低下头，轻声地说：“我自我感觉最近在课堂纪律、班级卫生打扫方面有了进步，也更不会去故意惹其他同学了……”

    小马还没讲完，忽然门打开了，进来的是老马校长：“大马老师，你怎么这样跟学生谈话？你都没有把学校的意思传达给学生。你应该明确告诉他，如果再不改正错误，就只有一条路，让他回家！”

    小马猛地抬起头来，狠狠地瞪了一眼老马校长，就冲出去了……当然，小马再也没有回到学校。

    过了半年，大马经过学校的垃圾池旁，发现有几封自己的信被丢在那里，信封上写的是她在原学校的“小名”，她想，自己才调入这个学校不久，收发室的人可能还不知道自己的“小名”吧？于是她赶紧捡起来，撕开一看，居然都是小马写来的信，而且还有好多小马的照片，头发全都往上翘，显得精精神神。

    小马在信中说：“马老师，如果不是遇见了你，我会恨死学校。因为这么多年来，学校让我整天抬不起头来。我现在的打工工作虽然很累，但我干一个小时，就可以拿到4元钱，我干的活越多，得到的钱也越多，我感觉很成功，老扳也经常表扬我……”

    唉！如果我们搞教育工作，不能培育人的成就感，而是打击和摧毁学生的上进心，我们就是“无耻”之徒。现在，我们真的用了太多的心血，做了太多对孩子成长适得其反的工作，我们不能不彻底反思了！还好，一个学校，还有几个像大马这样的老师，否则，向小马这样的孩子，如何能成为一个自食其力者？但是，我们的学校，仅几个大马这样的老师，够吗？