300@365【管理手记】精简活动的必要性

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精简活动的必要性
老曹
忙和累,一则说明工作方法可能不对,二则说明工作能力堪忧,三则上级部门无脑。
第三种的可能性很大。但作为普通教师,无语。
梳理一下一年开展的活动,你会发现,大大小小成千个活动都要开展,你觉得学校是一个什么地方?
创文明城市文明校园要上报活动方案活动过程活动照片,多少活动,传统节日要有,纪念日要有,环境保护要有,学校的校本活动要有。一年到头看看日历,你会发现要搞的话天天都有活动。你觉得老师是神,学生是仙吗?
可是,又不能不安排活动,这是牵扯到数百名教师利益的事情。怎么办?分解啊。将所有的活动梳理一下,分解到年级,这些活动只要到了这个年级就要组织开展相应的活动,提交相应的材料。这样可以极大减轻大家的压力。留出时间来给自己啊。
学校喧嚣得连一张书桌都放不下,绝不是危言耸听。除了必要的体育活动,艺术活动,还有德育教育活动,都被填的满满的,班主任疲于奔命,教师忙于应付,学生无所适从。这样的活动教育效果如何呢?另外生硬的说教、虚妄的宣誓,让教育变得如此干瘪,缺乏生命和灵性。最终的教育结果是什么,两张皮,双面人。这是我们所需要的人吗?
隐恶扬善?还是扬善除恶?老大以为如是。其实还是不明白其中的利害。如果是老曹,老曹怎么做?相信老师们没有这样的人,即使有,既然现实如此,整改也就是了,任其如此,显然不好。
既然不喜欢听,那就不唱罢了。你方唱罢我登场,很有趣的。