由于母亲长期多病，故其将父爱表达得更淋漓尽至！由于完全是以实际行动来诠释对子女的说教，故其的父爱更独具个性！

父亲堪称最爱护孩子的人。五、六十年代的孩子，必须经过出“麻疹”的考验。记得四、五妹发病之初，父亲在两个窗上挂起现找的厚布来当窗帘，避免她受阳光刺激，尤其是眼睛；嘱咐母亲做清汤稀粥，随时、少量喂。还往往自己来操作。又特意把我们三个大的叫到外面，嘱咐在屋走路要轻，说话要轻，不能干扰她们白日睡觉；每天上下班前后，都要用干净的湿毛巾，给她俩擦眼睛周围、鼻孔、嘴唇，来保持湿润……所以两个妹妹在左邻右舍同样出麻疹的的孩子中没有留下任何遗憾，恢复是最快的！同时，还可以联想到，那是冬天特别冷，上学的孩子们手脚都生有冻疮，脚上的走路一磨便出血，特别把袜子粘在脚上，往下一脱，带来钻心的疼痛。为此，父亲嘱咐，等临睡前再来脱。那时，他用小绵花团蘸温水，分别给孩子们滋润着，到一定程度，脱时就少有疼的感觉了。同时还用辣椒或冰雪水来反复洗伤口，待第一拨上好了后，仿佛有了“免疫功能”，一般就不复发了；还有，因为当时生活、卫生条件较差，孩子们身上、头发里虱子很多，尤其是冬天里，衣、帽一捂，越发不可收拾了。在这时的多个晚上，父亲要给我们分别抓衣服上的虱子，那是无疑是“嗷嗷待去痒痒”的一小群那！在过程中，他还往往咬牙切齿，意思是“让你来欺负我的孩子们！”更让人印象深深刻的是，不时的周日，还要给我们女孩处理头发中的虱子。用合适的线把竹篦子勒紧些，给头发上抹少许的煤油，来篦虱子虮子。有时，我们自己看到密密麻麻的一篦子，都有要吐的感觉！可这时的父亲，往往一脸兴奋，“文革”中，不能不让自己同“消灭一切害人虫，全无敌”联系起来。

父亲堪称最勤劳的人。自己早早的一个记忆：从春天始，一般父亲每日都四点起床，骑车到野外的树林里，搂柴草。原因是，经过一冬的东南西北风，大地里的植物叶子，枝枝叉叉、还有野垫子上的茅草，较多都穴到树林里。他将这些搂到一起，然后挑出较长的、较粗的棍棍、“棒棒”，用事先带来的废草绳、破麻绳子捆好，放到合适的地方，到一定时候，借推车运回来。那时，像他这样早起劳作的，周围几乎绝无仅有！更主要的是当时风气好，从来没有发现柴草丢失的问题。就这样，父亲从春天一直到深秋，几乎每天都如此。夏天割青草晾晒，秋天拾杆棵，都是以树林为“储存基地”。我家的柴火，大多数是“自给自足”！同时，到我们三个大的姐妹，上初中后，立秋的时候，同父亲去割青草（这时可以晒干，不会烂掉），因当时自家已有了一台小车，可拉可推，每次都把收获带回来。我们都感觉这是理所当然的事儿，因为父亲一直是这样做的！当个别同学知道了此事，以“大眼瞪”的表情，来表示不可理解时，我往往故意回应闭不上嘴，来表示“这值得大惊小怪的吗？！”

    父亲堪称最节俭的人！每次母亲张罗给他做新衣服，其都找理由往孩子们身上推辞！不露外面穿的衣服，还往往自己缝补。一次，他早年的一位朋友，来串门。进屋的第一句话：“老弟呀，你这件衣服应该送到博物馆去了！就是农村，也没见谁穿你这样‘珍珠衫’呀！”因为父亲的节俭，自己已习以为常，从这位伯父的有关话语中，才感觉到不寻常！那天父亲晚上入睡后，自己悄悄拿过这件秋衣，一数，有17块补丁，占了“赤诚黄绿青蓝紫”中除红绿的“五位数”！当时自己思想挺不平静的，将衣服紧紧抱在怀里，表示对父亲的理解、也表示对这位来客话语于自己启发的感谢！

父亲堪称热衷于学习的人！留下的印象是，在较长的一段时间里，每天下晚班后，要练一段时间毛笔大字。然后才吃饭。事先做好有关准备：一叠废报纸、事先磨好，放到瓶子里的墨汁。这样，家里不时要卖几捆散发墨香的的报纸或其他废纸。记得后来曾有父亲的同事，看到我的写的字后，说，“这和你父亲的字可没法比了！他的钢笔、毛笔字都拿得出手！”这后一句话刺痛了自己，不时在眼前晃动的是其的反面“原来自己的字拿不出手哇？拿不出手哇！！”时至今日，自己不时为没有以他老人家为榜样，练出一手好字而遗憾。后来，自己迷上了“纂字”书法，可以这样说，一半是好奇，一半是对当年放弃就近学习练字的机会的拾遗补缺！

    父亲颇爱文史知识。平时，他在哪里看到的，或听他人表达的，认为有价值的，一个方面表现是，不时挂在嘴边，反复叨念、吟咏。后来自己背诵东西时，绝少默背，一般高声大嗓，实质是父亲在这方面所为的“继承发展”！一个方面表现是，根据我们的实际情况，向我们耐心渗透有关知识：本人较早就听到了“囊萤映雪”；“孙膑与庞涓”、“孔子判案”（2）等等故事。一次，还是没上小学前，自己正在对面老冯家大榆树下给几个小伙伴讲后一个故事，且连说带比划的：“孔子的学生颜回，一次为发生争执的的两个布贩子评理，其中一个说‘三八二十三’，一个说‘三八二十四’。颜回肯定后者对，前者不服气，与其打赌。布贩子以头来赌，颜回以帽子来赌。”正讲的起劲时，见父亲下班回来了，自己便一伸舌头一缩脖，声音嘎然而止，还把头埋下去了。小朋友还追问“咋的了？咋的了？”父亲一见，赶紧说：“挺远的就听到了你讲的故事了，讲得挺像回事儿，还不讲完了？”说着也坐下来了。自己受到鼓励，继续道：“布贩子还要求必须请颜回的老师孔子来评判。老先生来后，一口‘肯定’了布贩子是对的。这里的原因是，此人不会因为错误而掉脑袋。而颜回‘错了’，仅仅是输掉一个帽子呀！可惜，当时颜回没有领会到哇！”这时，父亲带头鼓起掌来，小伙伴们赶紧跟随。还有的大声地说，“再讲一个，讲一个！”…….父亲在孩子心中播下的种子最早最多的应该是《三国演义》，几乎谁都可以开口道出一两个小“段子”；自己还较早记住了被告知的“世事洞明皆学问,人情练达即文章”（2），并了解到“四大名著”之一的《红楼梦》的书名，且作者叫了一个女性的名字等。这些无形中培养了大家的文史兴趣。还有小学第一次上作文课，自己有种无从下笔的感觉。又赶上父亲去长春出差，虽然自己尽了最大的努力，还是感觉交了张不合格的答卷！第二篇作文是以秋天为主题。庆幸的是父亲已经“转回家门”，了解到自己的为难情绪后，于周日带领自己来到城外，面对：风不时旋起的落叶、一片片金黄待收的庄稼、高高的蓝天，几片薄薄的白云在飘动、忙碌的人们等，在他的指点下，都异常生动起来了！结果作文落笔在“刻苦学习，收获累累果实”的主题上面，自然成绩不菲，从此，自我感觉作文大有“一发不可收拾”之势！

    父亲较系统地学习《古文观止》是文革中的事儿，往往把自己可意的段落、篇章，一字不落的抄写下来，以此来进一步欣赏和加强记忆。仅这样的笔记，32开，几十页的就有十几本，放在仓子里的一个小木头箱子内。同时还努力背诵重点段落。

    父亲堪称欣赏子女用餐的“高手”。其平时吃饭较快，尤其是中午，往往撂下筷子，来上一小觉儿。但也有缓慢的时候，一是年节，看着儿女们大吃大嚼，享受美味的时候；一是他所在的党校食堂办大型培训班后，往往或多或少地有余下的米面，或现成的食品，如包子、麻花等，便处理给职工。他一般都买成品。在这样的情况下，饭桌上，他频频停下筷子，一次次将目光在每一个孩子脸上“巡视”，同时流露出欣赏、欣喜的表情。有时看到那个孩子狼吞虎咽，嘴角也不自觉地动了动！后来自己意识到此时他这样“全神贯注”，可能和美味的来源完全取决自己，在物质较为困乏时，给儿女又做了贡献“有关吧”? 想啊，文革前，我家就姐、弟七人了，他一遍遍享受我们的“享受”，能不把吃饭的速度慢下来吗？当时，这个“秘密”，只有本人和母亲心照不宣。有时，自己也像其欣赏其我们一样，去仔细地观察他的表情，也深深地刻在心底了！一次，我和大学生九表姐学了此事，还带上一句，“你说说，我爸像不像在‘看戏’？”表姐笑着回了一句：“他还用心听曲呢！把你们吃美味的声音当成美妙音乐了！”

有关父亲的故事及父爱的事例，自己曾几次着笔，这里的内容一般都是未反映到的。需要说及的还有“文革”前，我家连同祖父母11口人，仅靠父亲59元工资来维持。在周围人的眼里，“老刘家日子过得很像样！”这和父亲的辛勤付出是分不开的！

     至此，本人最愿意以袁枚的《秋兰赋》中，“露以冷而未晞，茎以劲而难折。瓣以敛而永寿，香以淡而味逸。”来表达自己对父亲的怀念和所为的慨然了！

注：

   （1）2022年5月份广东举办“父爱如兰花开四会”征文比赛。

   （2）“世事洞明皆学问,人情练达即文章”，此为《红楼梦》第五回的内容。

                       2022年6月8日8时20分