妞对这几个拼音反应比较慢，虽然岁数小我不着急，但是能找到解决办法最好。搜索了一下这几个歌谣都很棒！~分享给大家。

• 第一个儿歌的内容为：一个大苹果，一刀切两半，左边d，右边b。
  分苹果。教师在教授儿歌时，要让全体学生都动起来，和老师一起分苹果。这个方法用在区分。

• 第二个儿歌：脑袋对脑袋。这是一个非常有效的区分方法，许多教师用过后，都说效果很好。

• 还有一个儿歌：剪尖朝上是qp，剪尖朝下是db，与第二个儿歌有异曲同工之妙

• 根据数学数字编歌诀：正6b，反6d，正9q，反9p

• 数字歌诀 6棵菠菜bbb，9个气球qqq，

• 手势区分：操作方法为：双手握拳，拳面相对。口诀为：大拇指向上左手b来，右手d，大拇指向下左手p来，右手q