7月22日晚8时40分,洛阳的“另类教育”实施者冯超带着12岁的女儿冯亦丹终于徒步抵京。冯超说,我就是 要用“让女儿休学一年”这种独特的方法挑战现行教育体制 。(《法制晚报》讯)
穿拖鞋,徒步,每天平均50多里路,总行程1600里,1个月父女从洛阳千里抵京。这样的事情发生在“溺爱有余,吃苦教育不足”的残缺教育的大背景下,某些人若是送给冯超父女一顶“另类”的帽子好像并不为过。
这次“另类”的旅行被冯超誉为“快乐徒步北京行”,但从他们“一脸的黝黑和汗水以及一身尘土”的狼狈相来看,旅途的疲惫并不能被“快乐”的名字所掩盖。可是,冯超父女却不约而同地“兴奋异常”,因为这是冯超送给女儿12岁的生日礼物。
习惯了优越的生活的环境,对徒步施教之事越来越“少见多怪”的人们在瞠目结舌之余,对冯超的做法更多的是不屑一顾,甚至是嘲笑。
但目不斜视的冯超根本不在乎别人的眼光,而且他用这种办法锻炼女儿的行为也早已不是大姑娘上轿——头一遭,之前他就曾带着女儿冯亦丹徒步从洛阳走到郑州,而且效果非常明显——冯亦丹在洛阳市第十届运动会上获得两块铜牌,今年“六一”在洛阳市少儿歌手大赛中获得三等奖,在洛阳一游泳馆担任助理教练……尝到甜头的冯超,利用女儿暑假的机会又精心策划了这次千里徒步北京行的行动,而且还在途中收了几个“徒弟”。从这次圆满的“快乐徒步北京行”来看,上一次短途徒步之旅简直就是为这次远途“长征”来了一次“预演”。
对于很少甚至从未吃过苦头的孩子来说,困难犹如一只拦路虎般可怕,他们畏惧,他们退缩,但他们最终却咬牙坚持徒步走到了目的地。如果我们把这样的徒步之旅仅仅看成是一次体力磨练的话,那无疑是肤浅的。从冯亦丹抛弃羞怯充满心理自信的转变来看,这更像是一次艰难的心路之旅。于是,成长也就在这样独特的人生体验中被体现出来。
或许,作为旁观者的大众除了奉献上自己的不解甚至是嘲笑的目光之外,不妨把冯超的“另类”言行作为一面镜子,为自己那些自以为很潮流或很先进的教子方式来个大对比。所谓“不比不知道,一比吓一跳”,或许我们把惯于向前看的目光稍稍斜视一下,一些新的启迪就会打动那颗因此而疲惫的内心也说不定。
孩子从初识这个世界始,被家长强加的枷锁已够多,其中最重要的一个因素在于攀比心理,而这种攀比心理大多又是被环境所迫并偏离初衷的。更多的时候,孩子的心智只是被家长们拿来并禁锢于各种各样的考试之中,于是“成绩的优劣”成了一个约定俗成的检验智力的标准甚至是惟一的标准。
当今,孩子缺乏对环境的适应能力是一种普遍的现象,这与家长的害怕心理有很大的关系——害怕孩子热着或冻着,害怕孩子遭受伤害或危险,害怕孩子受到不良信息的侵犯或毒害……其实,家长的这些心理都来源于一种自以为是的包办思想。“不想让孩子下水就想让他们掌握娴熟的游泳技巧”,这已被证明为一种画饼充饥式的自欺欺人的思想,但更多的时候却被大众所固守。
当然,这种徒步千里的行为并不能成为一种被大众所普遍效仿的行为准则,这种行为也并不能解决孩子身上所有的问题,用这种“休学”的另类方法挑战现行教育体制的想法也值得商榷,但值得肯定的一点是:适度的放手、适度的磨难、适度的挫折,不但不会伤害到孩子反而会更有利于孩子的身心健康。
当徒步行走在大众眼中成为一种另类教育方式,或许人们应该撇开那一层层被包裹起来的言行重新来思考并审视这个问题,或许别人“另类”的徒步行走会击碎那种被程序化了的思维方式。
穿拖鞋,徒步,每天平均50多里路,总行程1600里,1个月父女从洛阳千里抵京。这样的事情发生在“溺爱有余,吃苦教育不足”的残缺教育的大背景下,某些人若是送给冯超父女一顶“另类”的帽子好像并不为过。
这次“另类”的旅行被冯超誉为“快乐徒步北京行”,但从他们“一脸的黝黑和汗水以及一身尘土”的狼狈相来看,旅途的疲惫并不能被“快乐”的名字所掩盖。可是,冯超父女却不约而同地“兴奋异常”,因为这是冯超送给女儿12岁的生日礼物。
习惯了优越的生活的环境,对徒步施教之事越来越“少见多怪”的人们在瞠目结舌之余,对冯超的做法更多的是不屑一顾,甚至是嘲笑。
但目不斜视的冯超根本不在乎别人的眼光,而且他用这种办法锻炼女儿的行为也早已不是大姑娘上轿——头一遭,之前他就曾带着女儿冯亦丹徒步从洛阳走到郑州,而且效果非常明显——冯亦丹在洛阳市第十届运动会上获得两块铜牌,今年“六一”在洛阳市少儿歌手大赛中获得三等奖,在洛阳一游泳馆担任助理教练……尝到甜头的冯超,利用女儿暑假的机会又精心策划了这次千里徒步北京行的行动,而且还在途中收了几个“徒弟”。从这次圆满的“快乐徒步北京行”来看,上一次短途徒步之旅简直就是为这次远途“长征”来了一次“预演”。
对于很少甚至从未吃过苦头的孩子来说,困难犹如一只拦路虎般可怕,他们畏惧,他们退缩,但他们最终却咬牙坚持徒步走到了目的地。如果我们把这样的徒步之旅仅仅看成是一次体力磨练的话,那无疑是肤浅的。从冯亦丹抛弃羞怯充满心理自信的转变来看,这更像是一次艰难的心路之旅。于是,成长也就在这样独特的人生体验中被体现出来。
或许,作为旁观者的大众除了奉献上自己的不解甚至是嘲笑的目光之外,不妨把冯超的“另类”言行作为一面镜子,为自己那些自以为很潮流或很先进的教子方式来个大对比。所谓“不比不知道,一比吓一跳”,或许我们把惯于向前看的目光稍稍斜视一下,一些新的启迪就会打动那颗因此而疲惫的内心也说不定。
孩子从初识这个世界始,被家长强加的枷锁已够多,其中最重要的一个因素在于攀比心理,而这种攀比心理大多又是被环境所迫并偏离初衷的。更多的时候,孩子的心智只是被家长们拿来并禁锢于各种各样的考试之中,于是“成绩的优劣”成了一个约定俗成的检验智力的标准甚至是惟一的标准。
当今,孩子缺乏对环境的适应能力是一种普遍的现象,这与家长的害怕心理有很大的关系——害怕孩子热着或冻着,害怕孩子遭受伤害或危险,害怕孩子受到不良信息的侵犯或毒害……其实,家长的这些心理都来源于一种自以为是的包办思想。“不想让孩子下水就想让他们掌握娴熟的游泳技巧”,这已被证明为一种画饼充饥式的自欺欺人的思想,但更多的时候却被大众所固守。
当然,这种徒步千里的行为并不能成为一种被大众所普遍效仿的行为准则,这种行为也并不能解决孩子身上所有的问题,用这种“休学”的另类方法挑战现行教育体制的想法也值得商榷,但值得肯定的一点是:适度的放手、适度的磨难、适度的挫折,不但不会伤害到孩子反而会更有利于孩子的身心健康。
当徒步行走在大众眼中成为一种另类教育方式,或许人们应该撇开那一层层被包裹起来的言行重新来思考并审视这个问题,或许别人“另类”的徒步行走会击碎那种被程序化了的思维方式。
前一篇:杨翁恋是谁的奶嘴?
后一篇:博客“黄埔式”忠诚的背后

加载中…