宝贝介绍：

四川大学 哲学通论[662] 通用笔记

请仔细阅读：

    四川大学研究生入学考试[662]哲学通论，指定的参考书为《大问题·简明哲学导论》。但由于此书并非教学使用教材，所以没有课堂笔记。因此，在同学们准备哲学通论这门考试的时候，会遇到一定的困难。同时由于《大问题》这本书是外国人所著，所以不太符合中国学生接受知识的习惯，对于各位考生，尤其是跨专业的考生来讲，有可能会带来一定的困惑和迷茫。

    但就《大问题》这本书来说，其引导人们了解哲学、走进哲学、入门哲学的功能和价值，以及其成功性，是不可小视的。

    所以，我们在向往届考生了解了备考经验之后，给大家准备了一份具有针对性的复习方法。你可以根据自己的情况，以及我们的经验，作出合理的复习规划。

    做任何事情，方法得当，便可事倍功半。而哲学，这门最强调方法论的学问，更是如此。

    在总结了以往考生的经验，四川大学哲学通论的考试真题，以及了解各学校的课程之后，我们认为，吉林大学孙正聿老师所讲的哲学通论课，非常适合同学们学习哲学，以及备考哲学通论、哲学导论等相关哲学科目。而且，四川大学本科阶段的课程里面，哲学通论课的教学大纲上明确标明，所使用的教材为孙正聿老师所著的哲学通论。

    对于孙正聿老师的哲学水平，以及在中国的哲学地位，你可以去百度一下，在这里不做过多描述。

    孙老师在课程中，为我们很系统的讲述了何为哲学，以一个清晰的思路，使我们理解哲学为何物、哲学究竟在研究什么，以及哲学的各个关键知识点。整个授课过程，思路清晰、语言易懂、酣畅淋漓。

    因此，这是一份相当不错的哲学学习和备考教程，尤其对于跨专业的考生来讲！

   你可能会问，我们提供的方案与四川大学指定的参考书相差甚大，真的适合考试使用吗？

   在这里，我们以过来人的身份，很负责的告诉你：非常适合，而且会给你带来事倍功半的效果。每一个时代的哲学，都有其深刻的一致性。哲学正是以时代性的内容、民族性的形式和个体性的风格，去求索人类性的问题。

    而且，最主要的是：(1)四川大学哲学通论课程的教学大纲上明确标明，所使用的教材为：《哲学通论》，孙正聿著，吉林人民出版社1999。口说无凭，你可以从百度搜索：“四川大学哲学通论教学大纲”，一个DOC格式的文件，来源是四川大学公共管理学院官网，下载下来后你就会发现这个被绝大多数人忽略掉的信息。更主要的是，现在你将有机会倾听孙老师亲自讲课。 (2)由于《大问题》适合入门阅读，而并不适合应试使用，所以，川大本校学生考哲学类研究生时，所使用的参考书也是《哲学通论》.

    2010年，一位跨专业考四川大学哲学类专业的考生，从09年10月份开始复习，整个复习过程将孙老师的讲课录音认真听了三遍，哲学通论考试最终取得了119分的高分(川大最高分127)，这是我们最真实的例子。

   虽然，我们不能保证每一个人都能取得高分（100+），但是，却可以很明确的告诉你，当你将课程认真的听过一遍后，再去看川大历年的哲学通论考研真题，不再会有无从下笔的感觉，你会知道每一道题在考你什么，你应该从什么角度去作答，应该表达怎样的一种思想。哲学考题没有标准答案，而你在答题中所表现出的思想，才是你得分的关键！而一个好的老师，能以一种极具感染力的方式，让你获得哲学的思想。于是哲学考研，便不再痛苦，而是成为了一种享受。

    考研是一条漫长而又艰苦的征途，没有人希望自己以失败告终。这条路上，我们每个人都付出了最大的努力，但为什么最后的结果却会大相径庭？答案就在方法上！

    我们为你提供了：孙正聿老师在吉林大学讲授哲学通论课程的全部课堂录音，共58节课，以及全部的板书和笔记。这是非常珍贵的材料，来自吉林大学哲学系同学的提供。笔记的全部内容已经过我们认真的再次抄写，字迹清晰、内容条理。

   请同学们以听课为主，同时参考笔记，但切记，千万不要背笔记，一切应以理解为主。

   最后，祝愿大家能够顺利通过考试，实现自己的理想！

宝贝内容：

   哲学通论——课堂录音共58节课，录音来源：吉林大学，主讲人：孙正聿

   哲学通论——课堂板书和笔记共24张A4 (清晰手抄版复印)

课程目录：

   第一章：哲学问题（共12节）

   第二章：哲学思维（共7节）

   第三章：超越常识（共4节）

   第四章：反思科学（共8节）

   第五章：寻求主体（共11节）

   第六章：哲学冲突（共10节）

   第七章：哲学转向（共4节）

   第八章：哲学理念（共2节）

   笔记与录音内容同步

    在整理的时候，我们已将笔记按章节排序，方便大家跟随录音一起学习！

主讲老师的媒体介绍：

孙正聿：令哲学课爆出掌声（名人专访）(图)

http://news.sina.com.cn/o/2005-05-19/03415925534s.shtml