各位家长，感谢大家抽出百忙时间来参加我们的家长会，由于疫情的原因，学校不便召开大规模的家长会，所以我们只能在线上与各位家长进行沟通与交流。

中考倒计时50天了，除双休日、五一小长假，还剩一个月左右的上课时间。从前面的体育加试和理化实验成绩来看，同学们的差距都不大，所以重中之重还是文化课的复习与比拼。

第二次大联考的成绩已下，我先就这次的成绩情话作一下点评：孩子们普遍比较上进，他们现在更多关注的是自己在年级中的排名，值得表扬的是张云帆同学，这次610分，总分680，占比接近90%，加上体育和实验的80分，与总分760占比已达到90%，这很难得！说明他这一阶段的复习是有效的，当然其余很多同学这次都取得了进步。家长们也看到了，咱们这个班的第一名一直是不定的，大家你追我赶，学风很浓，竞争也非常激烈。这是我谈的第一问题：联考的成绩情况。

既然竞争激烈，那么同学们的压力就很大，我要说的第二个问题：关于学生的压力。这是需要我们家校联手思考并缓解的问题，除了我们老师的引导之外，我请家长们要做到以下几点：

家长的心态要平。从考试作弊时被抓的同学们来看，都说害怕考不好回家挨家长责罚，训骂，说明孩子们来自家长的压力很大，尤其是对于成绩比较好的同学，他们的压力更大，家长必须以平常的心态，坦然接受孩子成绩的正常波动。我们都是从学生时代过来的，大家水平差不多的时候，你很难一直遥遥领先。这就是我们班现在的状况，所以家长朋友们一定不要过分在意这一两次的考试名次，说不定现在考差了，他们能更好地总结教训以备中考。

家长仍然要加强监管。尤其要注意晚上作业，双休、节假日学习的有效性。所有成绩退步、作弊、Q聊、早恋、串联等情况的发生，都与手机有关！特别是在联考前的两天里，要严管、没收手机，要坚决杜绝这种团伙作弊现象的再发生。此处，你家孩子复习是否有计划？是否光熬夜不出活？书本下面是否有手机、小说，甚至电话手表？是否一边听音乐一边做题？学习是需要独立、专注、静心的。家长不能因为孩子现在很叛逆，跟我们对立，就不去想办法了解他们每晚在书房里学习的真实情况，否则孩子的学习很可能就是表象，是无效的。那么，想什么办法呢？

与孩子平等对话、交流、沟通、疏导。国与国之间的矛盾与分歧都需要对话与沟通来协商解决，更何况家庭呢，我们说“孩子是父母后半生的幸福”，是你生的，你养的，你受点气又有什么呢？只要孩子能良性发展，朝健康的方向发展，就是成功的，打骂和责罚不能解决成绩问题，否则，孩子会给你给老师一个假的成绩，那么到了真正的中考高考又该怎么办呢？如果我们家长能平等对待，敞开心扉，对孩子的成绩有一个准确的定位（一中、二中┄┅普高、普高线下），了解孩子在学习过程中的困惑和需求，我们就可以帮助他，比如补差补缺，多与班主任、授课老师沟通等。即使我们班有一小部分同学可能上不了普通高中，但我们家长仍然不要妄加贬低，而是要鼓励孩子在德智体美劳技等方面有更好的发展。

以上交流的几个问题，需要我们家校携手，形成合力！下面请学校教导处主任，咱们班的语文老师白主任和大家作交流，大家欢迎！