理论  学科视点

03  “语文主题学习”再思考    李希贵

专题：革命传统作品教学

07  让革命文化教育和语文核心素养培养相得益彰——基于统编小学语文教材的研究   范国强

11  革命传统教育类课文的教学探究   孙琍、杨海萌

14  革命传统教育类课文“阅读价值”探究  叶枚举

17  用语文的方式传播红色文化基因    臧松刚

20  观点摘编

课程  教材分析

21  人海关系视角下我国和新加坡海洋教育内容比较与启示——以小学阶段我国《语文》和新加坡《华文》教科书为例   姚冬琳、李伟纯

教学策略

26  统编小学语文教科书中传统文化内容的教学方法探寻   景洪春

30  小学整本书阅读教学的现状与对策  姜树华

32  让真实语境为学生写作铺路架桥    俞丽美

教学研究

36  基于视频图像阐释法的小学语文课文教学变革研究  张娟娟等

43  基于学情的教学：价值取向、核心特质与实践路径  于通元

47  语文园地的价值定位与教学翻转  杨树亚

学生  学法指导

51  群文阅读中的思维策略   倪文锦

评价  评价研究

55  小学语文试题的价值导向和研制要求   余琴

60  小学语文测试命题的四个运用    陈颖

64索引