加载中…找不到学习方法，那就做题吧
(2015-09-25 06:00:28)
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育儿 |
我在微信上聊天，遇到一个家长问所谓的学习方法。他说，孩子不是不爱学习，但是学习效率低，总是找不到正确的学习方法。我问他，你觉得什么才是正确的学习方法呢？家长说，融会贯通，吃透老师讲的课程，在考试的时候有个高分呗。我哈哈一笑，所谓的融会贯通，说得好听，但做起来很难。
我一直灌输孩子们三句话，一是，当你不知道学习方法的时候，那就去做题；二是，通往名牌大学的道路都是卷子铺出来的；三是，只要功夫深，铁杵磨成针。三句话其实只有一个道理，无论怎么学习，大量做题是没错的。
有人在叫嚣着，所谓衡水中学的学生，无非就是做题的机器，无非就是考试的机器。对呀，学生不是考试机器，那该是什么机器呢？干什么吆喝什么，你是公务员，在单位也许就是写材料的机器。你是城管，你就是驱赶小贩的机器。你是交警，就是维护交通秩序的机器。你在家里，就是忙碌家务的机器。难道，在校的学生，不去做题，而是去唱歌跳舞，去提高所谓的素质，才是正道吗？
很多学生听老师讲课，公式能记住，原理能记住，但是考分上不去，到底缺了点什么呢？那就是做题能力。说一千道一万，成绩的标志是考分，考分是通过考试试卷来体现的。考试考的是什么呢，考的是题。课本的原理貌似简单，但要经过实践检验才能断定一个学生是不是真的学会了。怎么检验呢，自然要落在考题上。衡水中学的学生为什么考分高呢，没有什么奥妙，就是做题做得成功。我听别的高中老师谈论过，单就讲课能力上，衡中的老师未必出色，但该校会出题，会做题，会撞题。高考的那些题，多数被老师和学生们琢磨透了。人家做题，基本上不做那些重复来重复去白耗时间的题，所谓的题海，能涵盖住知识点的方方面面，于是学生的考分就高。有人说衡中的生源好，那些好生源的特点是什么呢，依然是考试能力强，做题能力高。
我在作文家教中，遇到很多小学生错字连篇，甚至早已学过的词也用拼音来代替。我直言不讳地对家长说，你们家孩子在写作业的时候不认真，抱着应付心理，写完了事；再就是，你们孩子在写完作业后，没有做过卷子。实际上，那些课外的学习资料，即单元练习、单元测验、期中期末考试卷子，都涵盖了大量的基础知识，即便是组词、填空、造句，都要进行数次重复才能掌握的。我近两年把桥西的某小学视为全市教学最好的学校（没有之一），就是发现，该校给孩子们留的题量大，而且多是卷子。那些卷子做多了，孩子们的考试能力就提高了。桥东的某小学布置的题量也不小，但是，有一些柴家长竟然反映给报社，报社还煞有其事地进行了采访，于是，一度，这个学校给孩子布置的题量减少，接着，家长们又有了怨声。
俺也知道，真正聪明的学生的成绩，其实基于大量的阅读量，读书多，脑子才会聪明。但是，对于阅读量少，天资不够聪颖的孩子而言，要想在成绩上取得立竿见影的进步，那就是在家长陪伴下，加大做题量，瞅准了即将到来的期中或期末考试，海量做卷子，分数上总归会有所长进。
做题貌似是最笨的办法，但也是最有效的办法。就拿阅读理解来说吧，很多孩子阅读量不够大，理解能力也不够到位，此时，逼着孩子去阅读课外书籍，那只能是盲人摸象。孩子对读书兴趣不大，而且繁重的学业弄得孩子忙于应付，此时再去阅读课外书籍，显得道路那么漫长。无奈的办法就是，让孩子大量做题，自己做的阅读理解，去对照正确答案，从中感悟出一些答题的规律。除此之外，还有别的更好的办法吗？
当然，我说得头头是道，其实在辅导孩子学业上，我有很多欠缺，譬如孩子上的奥数和英语辅导班，布置了一些题，我也没有足够的精力去检查，我也没有陪着孩子把卷子做精，做透。面对着孩子做题的偏差，我内心也有急躁情绪，自己投入的精力也不够。那好，当我们没有找到更好的学习方法时，姑且狠下心来，跟孩子一起做题吧。
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