物以类聚，人以群分。近朱者赤，近墨者黑。你结交什么样的朋友，就会汲取什么样的能量。孩子们做玩伴也是这样——跟积极向上爱读书的孩子汲取的是正能量，跟调皮捣蛋欠管教的孩子玩，汲取的就是负能量。

在我的作文班上，通常会有几个小男生，喜欢选择偏僻的位置，然后凑到一起，叽叽咕咕地说话，或者做些小动作。课题上只要有他们存在，讲课秩序就会蒙上一层阴霾。此时，我会训斥他们，着急了就会罚站。如果我家小儿子跟着听课，我会限制小子的行动，不能跟他们在一起。

有时候，孩子自己写作业，做卷子，我倒是希望孩子找个伴儿，两人玩得开心，写完作业就能放松片刻。何况，孩子有孩子的世界，他们也会交流自己的秘密，谈论一些孩子的事情。童年的玩伴，往往是一生的朋友，这种友谊往往在很多年以后回味起来，令人感到童年的美好。但是，我不喜欢小儿子跟乱七八糟的孩子一起玩耍。给孩子选择玩伴，首先，对方学习成绩要好，如果是那种成绩一团糟糕，父母管教不严的孩子，我会让孩子敬而远之。其次，对方言行要端正，不可以满口脏话，动辄就是成人的口头禅。第三，要爱读书，俩孩子在一起，可以各自抱一本书，享受阅读的乐趣。第四，没有网瘾，俩孩子凑到一起，如果玩上了电脑，那就肯定忘记了学业。爱学习，毛病少的孩子，是我最青睐的。

孩子交友问题，值得我们家长关注。孩子交什么样的朋友，意味着他会接受什么样的能量。孩子不是生活在真空里，他们希望得到同伴们的认同，也愿意享受一定的集体归属感。对成绩一般的孩子而言，他们交朋友的愿望更加迫切——他们在课业上收到冷落，却希望在人际交往中享受温暖。此时，家长要关注孩子的交友动态，譬如，三四年级的孩子，一旦跟一个游戏迷交上朋友，孩子肯定会迷上游戏，耽误一年，就影响一生。

选择朋友，其实就是选择一种生活方式。选择朋友的层次高，自己的境界也会高。成人世界里交友跟小学生交友，实质上没什么区别。无论是周末还是假期，如果我们的孩子要玩耍，要出游，一定要选择那些成绩好、爱读书、勤于思考的孩子交友。在玩耍的过程中，接受人家正能量的感染。而那些只懂得玩耍的孩子，只能给别人施加负能量，这种孩子，我们还是敬而远之为好。

俺家小儿子胡小鸿，喜欢学习，凡是交待他写作业、做卷子，都不会反感，一坐就是俩小时。小子喜欢看电影，我会把看电影当作对他的奖励。我们家的儿童读物很多，也有电脑，也可以玩玩益智的小游戏。欢迎四年级的小朋友跟我家儿子做朋友。到时候一起玩耍，一起学习，一起看电影，一起做做卷子，一起取得好成绩，相得益彰，是很舒服的事儿。

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