加载中…父亲节
(2014-06-16 16:27:51)
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育儿 |
父亲节，六月第三个星期的星期天。我从来没有尝试着把这一天当作节日。在我忙碌的生活中，大约只有春节，或者是中秋节，团圆的节日，才算节日。别的，结婚日、自己的生日，都没有当回事儿。当然，孩子的生日到了，还是应该表现一下，譬如给孩子买个蛋糕什么的，让孩子开心一下。大儿子过的是阳历生日，每年都要打个电话问候一下。譬如，今年的一月三日，我打通了孩子的宿舍电话，孩子很开心地感叹了一句，啊，今天是我的生日。
昨天的父亲节，我还是小小地有了一个仪式。下午4点多，初二的一群孩子跟着我学作文，等他们凑齐了，我说，今天是父亲节，请大家鼓鼓掌，对我这个父亲，致以节日的祝贺吧。于是孩子们鼓掌，我笑着，开始讲课。整个下午，讲的作文是《我与XXX一起飞翔》，属于典型的坑爹作文，除了一些优秀学生，多数是模仿的，甚至有的初一学生干脆就抄一篇，让我打个分。作文本来就是模仿，对于某些坑爹作文，只能靠日常的积累，概括不了很多的技巧来。
这个父亲节是怎么度过的呢？早上醒得并不晚，因为还有一场足球赛，英格兰对意大利的。上午8点，起床，然后就准备带着胡小鸿学数学。早饭似乎是面条，到了8点半后，就带着儿子上楼学数学。接着，来了三个小朋友，大家一起跟我学。今天学了两部分，一部分是综合复习，一部分是推理计算。譬如，苹果和梨有多重，苹果和桃有多重，梨和桃又有多重，算一下，苹果、梨、桃子各有多重。再就是，三角和圆加起来是多少，圆和方块加起来是多少，方块和三角也有等量关系，问三角、圆和方块各是多少。
应该说，胡小鸿年龄不够，就上了一年级，智力并不突出，只能耐着心去磨，去积累。在小学低年级阶段，大一岁，就意味着心智比小一岁的学生要成熟一些。尽管教了孩子不少，但是那些大一岁的学生，理解能力更强。也许，只有到了初中，这种差距才会渐渐地消除。现在看来，孩子对学业并不反感。缺陷是，面对着我这个爸爸，表达的时候略有胆怯，似乎一道题不会做，爸爸就会生气一样。实际上，不会做某道题，是再正常不过的事情了。一道题不会做，找类似的题，多做几道，就OK了。熟能生巧，所谓题海战术，一是弥补题型的漏洞，二是提高学生做题的熟练程度。
中午，我要参加一次婚宴。本来想带孩子去的，但是一想，婚宴那么乱哄，何必让孩子去呢，不如在家随便吃点。出门前，我见孩子有点寂寞。我问，是不是想玩电脑啊？孩子点头。于是，我帮他进入搜狐界面的一个游戏，然后用我的QQ登陆，让孩子玩了起来。不料，产生了一个小误会，老婆以为我带着孩子吃婚宴了，我以为老婆下班后，就会喊小子吃午饭。等我1点半回来的时候，见到孩子从六楼下来。到了晚上，老婆问我怎么不带孩子去吃婚宴，我才知道，小子饿着肚子，中午玩了一个半小时的游戏。
下午，胡小鸿去练书法，然后练跆拳道。到了晚上，我下课后，小子悄悄地上楼，带着语文和数学作业，有一两道题不会做，我耐心地解答，算是应付完了作业。时下的小学作业，难度相当大。譬如，二年级的一道阅读理解，竟然问用了哪两种说明的方法，弄得我出了一身冷汗。要知道，说明文的写作方法，是初二作文才涉及到的，没想到，二年级的阅读理解，就要解答。这让一般知识水平的家长，根本没法辅导孩子的类似作业。
昨天我还给大儿子胡小鹄打了个电话。高考结束了，他去姥姥家住。我嘱咐孩子，必须要到爷爷家去几次，吃两顿饭。小子说，下午就去大姑家。姥姥家、大姑家、爷爷家都必须要去的。
昨天是父亲节，我却没有给父亲打电话。就像我儿子对我一样，我对父亲的任何节日很少打电话问候。譬如，父亲生日，如果我不回老家给老人过生日，我也不会打电话问候一下，父子之间，没事就想不起来打电话，或者说是懒得打电话。但是昨天，一个朋友来我家，拎了两瓶包装很漂亮的酒，算是我转给父亲的礼物吧。
匆忙的父亲节过去了，这个父亲节跟以往没什么不同。它让我更加认真地做好两个儿子的父亲，同时自己活得快乐些，健康些，好让我的父亲感到欣慰。
随便敲这几句，算是对父亲节的一篇日记。
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