唉,瞧瞧,小儿子这一篇哭笑不得的作文

这是一个快乐的周末,从周五晚上开始。嘿嘿,是从哭笑不得的一篇作文开始的。
晚上,我带着4个三四年级的同学,开我的家教。这次,写的作文题目是《那次,我成功了》。先是做了两张阅读理解题,然后读范文,讲解,末了写作文。这篇作文很容易写,我还逐一地让孩子们说几件自己做成功了的事情,譬如,包饺子、演讲得奖、数学开一百分、学会骑自行车、第一次坐公交车上学、最手工、画画、学音乐,等等,都可以当作素材来写。这种简单的道理,俺家胡小鸿当然能听懂。胡小鸿抓起笔,随便一写,600字就OK了。
小子写完了作文,不愿意让我先读,而是去找一名家长,某学校的张老师,让人家读了后,觉得很开心,然后再让我批改。我这一看,顿时有点哭笑不得啦。别人写成功的事儿,都是正面的好事,胡小鸿写的是成功地打架。如果不提题材,但就文章结构和表达,包括一些细节,譬如标点符号、段落结构,都不错。毕竟,他才是小学二年级的学生,才上了两学期半的学。可是,写不正面的事儿,似乎不能得高分。
不过,孩子写的是真事,没有编造的成分,怎办?我想了一下,给了一个差不多的分数,糊弄得孩子高高兴兴就可以了。后来我把他的作文扫描了一下,当作孩子成长的纪念吧。
那次,我成功了
胡小鸿
成长之路上,发生许许多难忘的事。但我印象最深的是第一次打架。那次,我真的打架成功了,不信,你听听看!
有一次,下课了。我跑出教室正想给余昊远玩,忽然,有人打了我一下。“是谁打我,是谁?”一看,是路宗研。
我说:“路宗研,我又没打你,你为什么打我?”
路宗研说:“上次你不是我没打你你就打我,是不是。”“你能打过我吗,只要你能打过我,我才能不打你。”
于是,我和路宗研准备好了,路宗研说:开始吧。他说:“阿里上身。”我说:泰森上身。于是,我们的头撞在一起。“好疼,好疼,头真疼呀。”
于是,路宗研踢腿。我就拉他的腿。他一下子摔在地上,我说:你还有什么话要讲,快说出来吧。
路宗研说:“只要你能打我一次,很疼,我就认输。”
路宗研刚想打我,我就跳起来踢他腿,他被我打得哭起来。我说:如果你不打我,我就能不打你。
路宗研说:“胡小鸿,我能不打你,但是你不能再打我。”
我说:“行。”
这时放学了,同学们飞快地跑进教室,背上书包,出学校。不一会儿,一个人也没有了。
如果路宗研跟我玩跳桌子,我可赢不了。幸好玩打架,要不我能成功吗?
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