在名胜古迹中学语文

                        邢台七中二年级 韩若雨

     语文的学习很重要，但是语文的学习不能仅仅局限于课堂上。只要我们留心，在课外点点滴滴的生活中、实践中，我们到处都能获得语文的知识。所以语文的学习不能拘于一格，形式应该多种多样。例如，那些名胜古迹，往往蕴含着饱经沧桑的历史或流传千年的典故。那些历史和典故甚至就在我们的课本当中。

我游览过许多的名胜古迹，通过课外的读物阅览过更多的名山秀水 ，这些古迹有时候看上去让人感觉普普通通，但是许多的文人骚客却能从中发现它独特的魅力和特点，并题诗作名。这样一来，这些普通的景点一夜之间就成了名胜。一个积雨池成了小石潭；一口水井成了满井；洞庭湖边的一座凉亭被古人称作岳阳楼等等。

但，你知道这些文人骚客是如何发现他们的吗？

唐宋八大家之一柳宗元在发现小石潭之前是被贬到柳州做知县的。期间在散步时无意发现小石潭，对照人生，满腔抱负无处施展，被贬柳州思乡心切，便以“凄神寒骨，悄怆幽邃，不可久居”为名写下天下名篇《小石潭记》，打动一代又一代的后人。

同为唐宋八大家之一欧阳修也因政事不顺被贬，但是他没有一蹶不振，而是与民同乐，打成一片。春天来临，和百姓们一起上山春游。期间，他们发现了一个小亭子，甚是喜欢，欧阳修便取名为“醉翁亭”。醉翁是欧阳修的自号，以“醉翁亭”取名体现了欧阳修对着亭子的喜爱。遂书写出历史名作《醉翁亭记》。《醉翁亭记》更能折射出欧阳修踌躇满志、喜忧参半心情。

而范仲淹也恰是被贬到永州当知州时受藤子京所托写下了历史名篇《岳阳楼记》。《岳阳楼记》以物抒情，以物言志，表达了作者胸怀大志，以天下为己任的情怀。那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲”的名句，更是激励着一代又一代的有志之人。

其实，凡名胜古迹必有其一段动人的故事或沧桑的历史，但是每一个故事和名篇都是我们学习语文、研究历史、陶冶自己情操的动力。所以，我选出很有代表的几位历史人物、几篇历史名作与大家共同欣赏。同时我想告诉大家，只要你留意，身边处处有语文。

生活中处处有语文，让我们拥有一双“慧眼”去发现他们吧。