看多了博客，你就会发现，很多博友热衷于转载别人的学习方法。譬如，中考和高考即将到来，很多家长就转了大量的学习技巧。很多博文的题目也很醒目，无非是：十招教会你学好物理、8招教会你写好高考作文。有的题目更邪乎，竟然告诉世人做人的道理，例如：提醒人生的XX句话。

我昨天晚上跟一小年轻聊天，对方给我发了一个人生成长的启示。里面充斥着“只要，就”“只有，才”“我相信”。我直言不讳地告诉对方，你这都是真理似的废话，就等于告诉别人：只要你吃饭，就会不饿；只有你吃饭，才会不饿；我相信，你吃了饭，就不饿了。口号性的东西，你忽悠那些涉世未深的孩子尚可，你忽悠我这种狡猾得掉了毛的狐狸，你只能自讨其辱。

你知道作文的一个开头结尾，就有多少法吗？我看过类似的作文书，开头结尾加起来，足有30多个方法。甚至，仅开头就有20多个。你在网上百度一下，作文的开头方法多着呢，你拿走给孩子看，让孩子都背下来，孩子依然不会掌握那些个技巧。如果学生自己没货，应耍弄什么技巧，简直是自欺欺人。

更有些木头家长，热衷于捧读什么中考和高考状元的学习心得。应该说，状元们的学习技巧是管用的，但是其中蕴含的学习的感觉，却是因人而异的。譬如，学数学，要学会综合能力，善于总结，提炼解题规律。这句话貌似管用，但是，用到你家孩子身上，却是隔着千山万水。怎么总结呢？怎么提炼解题能力呢？靠的是学习的感觉，是做了千万道数学难题才会感悟出来的。如果几句轻飘飘的学习技巧，就能把学习能力传授出去，那校园里岂不都是尖子生了吗？

会读的读门道，不会读的读热闹。2011年河北省文科状元高媛写了一篇文章，无非告诉我们两句话，一是好成绩是用时间砸出来的，是从边角缝里挤出来的，不是靠剥夺睡眠时间来的；二是摆平心态很重要。前者告诉我们要勤奋，这个很容易理解。但是，第二句话，摆平心态，就非常没有可操作性。怎么摆平心态呢？告诉自己内心要平静，就算是摆平心态了吗？摆平心态的方法因人而异，就像我的恐高症，别说消除，就是想一下，内心就发慌。这种顽疾，不是说几句话就能做到的。

如果家长在大考前，告诉孩子，你要摆平心态，恐怕无济于事。相反，你在提醒孩子，你的心态不对。

令人捧腹的，还有一大堆的处世方法。很多人拿来如获至宝。其实，那些语言，也是忽悠人的废话。像真诚是做人的根本，吃亏方为大德，遇人礼让三分，君子胸怀宽广。哈哈，我读了这些，几乎要笑掉了呀。其实，这都是些废话，根本没有什么指导价值，能识字的就能编造出来很多类似的语言。“如果你走的是直路，你顺利到达，如果你走的是崎岖弯路，你虽然时间长，但能欣赏美景”，这种话语貌似有哲理，但多是自我陶醉，自我感动，对人生没什么启迪意义。

有一种最简单的处事方法：急事，慢慢地说；大事清楚地说，没把握的事儿，谨慎地说......总之是什么事儿，怎么地说。我在网上百度一下，就遇到处世22计\36计。其实，这种计谋都是在忽悠人的。为什么呢，它们中的很多话读起来有道理，但是对现实中没有什么指导意义，没有可操作性。譬如你在途中撞车了，对方讹诈你，你还会急事慢慢地说吗？恐怕到那个时候，早已把处世格言忘到九霄云外了。

再说说目前流行的教育讲座吧。目前，颇有一些成功人士在忽悠人，很多家庭拖家带口地去听教育专家的教育讲座，结果就容易上当受骗。上当轻的，被人拽住买了些磁带和书籍。上当重的，就照搬着那些理论教育孩子。一说尊重孩子，就失去了对孩子的管教。一说锻炼孩子，就让孩子来了次几百里远足。一说启迪孩子，就搬出了前辈和名人。结果孩子学习成绩被忽视了，分数降低了，于是告诉孩子学习要讲方法，要领会教材里的知识点，我相信，只要你能全面发展，你一定会成为社会上的有用人才。这些个父母，确实很关心孩子的成长，但就是过于相信流行的那些技巧了。结果孩子全面发展了，但一点都不突出，遇到考试，败下阵来。

你肯定会问，老胡，你质疑这个，质疑那个，你说说，处世和学习有什么技巧吗？我也不知道，但是我以前也搬用过类似的技巧，不管用啊。做人，不是靠几句格言就能教出来的。学习，不是几篇文章就能总结出方法的。

我更相信，经验只有自己总结的才管用。别家孩子玩着玩着能考第一，你家孩子能吗？不能，就别学人家的孩子去玩。也许，人家孩子背后下了很多苦功呢，你看不到。你看人家冠冕堂皇地像个人物，你知道人家在更高的领导面前像个孙子吗？你看状元们牛鼻轰轰地忽悠经验，他们背后谁没下苦功夫啊？

做人，也是个摸着石头过河的过程。学习，只有刻苦地学下去，才会悟出来学习方法。我想，还是要有自己的处世方法吧，不要被真理似的废话晕了头脑。至于学习，恐怕你在题海里挣扎上几年，才能学会游泳。至于什么姿势，只要有利于你游得更快就中。

你见过在岸上比划游泳姿势就能学会游泳的吗？那些忽悠人的技巧和方法，就是教你在岸上游泳。