昨天和前天，胡小鹄进行了本学期的第五次调研考试。本来，我对孩子的情况基本了解，大小考试，只要数学能保证，成绩就会突出，数学不保证，成绩就一般。多少次了，成也数学，败也数学。得数学则得天下，失数学则丢乾坤。

考试期间，胡小鹄来了三次电话。一次29日晚上，来了电话，长吁短叹，说又考砸了。听着这没有新意的话，我哭笑不得，问怎么考砸了。儿子说，作文完蛋了，写跑题了。我说，跑就跑吧，你跑别人也会跑，你直管考下去就是了。第二次电话是昨天中午，忘记说什么了，还是考试的事儿。我说数学怎么样？人家说下午才考呢。我说，把数学考好就行，爸爸只关心数学。

昨天晚上9点55分，小子又来电话了，坦言说，这次连30名也保不住了。我问怎么啦，小子说，还是数学。我问，知道分数啦？小子说，不知道呢，反正考砸了，最后的大题出了问题。我气急败坏，喊道，小子啊小子，怎么闹的啊，爸爸屡次嘱咐，怎么就数学总是出问题呢？好了，数学一下滑，全盘皆输了。儿子说，我也注意了啊，但是不知怎么回事，就是出问题。问了问其他成绩，小子说，语文倒没事儿，考了第三，地理也是第三，外语可能是第九。

挂了孩子的电话，我内心有点忐忑。我知道孩子不会总是爆冷，但数学考不了140以上，我心里就有点闷气。一夜辗转反复，睡了醒，醒了睡。因为惦记着今天早上7点起床，去衡中接孩子，睡觉不够踏实。

我们的包车8点半出发了，到了9点多的时候，同车的家长忽然叫道，成绩出来了。我赶紧让他查胡小鹄的。只听到家长叫道，年级第六，班级第三，系列第三。天啊，我有点不相信我的耳朵，怎么会有这么好的名次呢？我从别人的手机上，看到了胡小鹄的成绩，原来数学126分，确实不够突出，但是，他的史地政和语文，都在班级位于前三。4科的成绩积攒起来，弥补了数学的不足。

心情一下子就爽朗起来，去衡中接孩子，来回奔波320多公里，前后整整折腾了9个小时。但是因为孩子的成绩不错，也不怎么觉得累。看到孩子消瘦的面容，知道孩子下了功夫，心想，唉，暂时让孩子休息几天吧。尽管数学还是不理想，但孩子其他科确实也领先了不少呢。

回到家后，分析了孩子的成绩。总的来说，比较满意，但确实存在美中不足。

分析起来，首先，数学成绩126分，班级第10，从名次上看，尚可，但比第一名的146分，少了整整20分。班里的小陈同学以660分的成绩列全校第一，数学一科，就高出了20分。差距就在数学上。更为惊讶的是，胡小鹄说，年级前20名，几乎都比他数学分数高。毋庸置疑，今后还是要抓数学，数学上不去，高考就没保证。其次，语文成绩尚可，只是作文得了48分，这个分数不怎么样。小鹄说，现在语文也能拉开六七分的差距，前20名里，比他语文分数高的人，似乎也不多。期待着儿子今后在作文上加强训练，弄清题意，争取考过50分，就不错了。第三，英语131分，班里第十，我是相对满意的。曾经他的英语不是很强，但这次超过了130分，总算没有大起大落。由此可见，他的英语逐渐地稳住了阵脚。也许比尖子生少10多分，但总算没怎么拉开分数。第四，值得欣慰的是史地政。三科都在班级前三名，为他足足了拉了一些分。小鹄说，史地政貌似拉不开，但答题的时候，稍微不小心，就会跑10分8分，一些尖子生零星跑分，积少成多，就显出差距了。我个人觉得，小鹄的文综历来不是很差，这三科看来不会出现特别大的起伏。

分数能验证孩子的学习态度。综合6科的分数和名次，尽管数学还是不突出，但显然这一个月，儿子拉正套了。前两次考试，小鹄都在三四十名，我个人觉得重返前十，似乎遥不可及。这一次，在数学不突出的情况下，靠着副科的带动，再次闯进了前十，总算是个令人欣慰的成绩。这算是令我惊喜的新年礼物。感谢儿子为爸爸带来欣慰和舒畅。

进入2013年，高中的课程过半了，再过17个月，高考即将来临，孩子的学业面临的压力和考验越来越大。分析各科成绩，胡小鹄在数学上下的功夫还是不够大，弥补不了数学的差距，好成绩就不稳定，也不牢靠。

晚上，我带着儿子出去吃涮锅，聊了几句。一是1月3日是孩子的生日，马上就满16周了，已经是大孩子了，希望孩子再接再厉，刻苦学习，赢得好成绩。二是新一年到来了，回顾2012年，孩子的成绩尽管起伏不定，但好歹多数处于前列，前十名3次，11到20名，大约有4次。30多名到60来名，五六次。好坏成绩，基本参半。期待着2013年，他的成绩能够稳固在第一方阵，多给爸爸带来些惊喜和欣慰。

2013年，我将继续叮嘱孩子刻苦学习，强力抓好数学，为2014年的高考打好基础。

我对孩子说，最主要的是你在刻苦学习，你在拉正套。高考发挥有好有坏，但这三年，你努力学习了，无论什么结果，我们都无怨无悔。

再过三四个小时，2013年就要到来，祝福可爱的儿子，期待孩子继续刻苦学习，为爸爸赢得意料之外的惊喜。



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