快乐的校园。
这四个孩子,是班里的4个小组长。都写了稿子,对各组的情况给家长进行了介绍。我儿子的组长是那个女孩子。这4个孩子的学习成绩都很好。以前我儿子也做过组长,但是这次不知道为什么不是组长了。
这组照片,是孩子的学习园地。上面左边的诗歌,是我儿子写的。这是我见到的儿子的第一首诗歌。比30多年前我写的批判孔老二的诗歌晚了2年。
这是班里的一个什么东西,红旗记录着孩子的优点。黑点记录着孩子的缺点。我儿子没有缺点,但是只有2个小红旗。
这是一张远景照片。其中一位家长在哭泣,一边还在数落着孩子。有些孩子成绩不好,家长也够伤心。眼帘中的情景使我的眼睛也潮湿起来。刚才王老师告诉我,上学期期末考试,儿子的成绩竟然连平均线都不到,我顿时觉得很惊讶。未来的2个月,还是要与孩子一起学习,把孩子的成绩巩固好——我当不了官,发不了财,如果孩子的成绩也不好,我还有什么价值可言呢?
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