你又跨过了一个学年进入八年级。

   儿子，你又成长了。

   首先，经过一年的初中生涯，在学习上，你态度端正，勤奋好学，快乐阳光，不畏艰辛，你才仅11周岁多，就取得如此优秀的学习品质。你不知道，当你披星戴月，没有睡过一次懒觉，没有一次退却，用幼小的身躯一直战斗在学习的征途时，我的心一直在感动着，为你的坚强，为你的勇往直前。儿子，凭此精神，你的未来就会让你满意。

   其次，稚嫩的心要准备在磨练中更加强硬。“宝剑锋从磨砺出”，要积极拥抱人生路上的艰难困苦，它们如良药专治你的恶疾，顽劣，要食之如饴（yi）(糖)。正如文学家杨绛所说：“如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的效益，好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓”。

   现阶段正如你学习上的磨练，不要为一时分数的高低而或喜或悲，要从一生之长远去看受益与受害，立足长远去决定自己对学习的态度和之后的行动。如一时考取了不理想的分数，应该这样看待：学习上一直不被重视，没有克服的问题终于露出来了，以低分给予你严重警告，如你不改，它会更低，如身体上的疾病，微小时，你已难受，如你不重视，它会让你更加难受 ，甚至无法治愈，所以发病让你难受的警告，就是让你铲除毛病，恢复良好的时机，趁此机会，彻底筛查根除病根，以绝后患，要快、要狠，才能尽快迎接新生。所以在心理上要积极接受，面对现实，正视现实，改变现实，在与别人的对照中，找到自己努力的方向与尺度，这样就会尽快通过这次考试发现被自己忽略的不足与缺点，并在彻底反省与改变中推动自己前进，谁说挫折不是财富与动力呢？

   胜也淡定、败也坦然，结果只是短暂一瞬，人生的大好年华只是过程，如不享受，岂不可惜？享受平静、享受轻松，这是愉悦；享受磨练、享受奋斗，这岂不是人生更大的愉悦？所以梁启超说过，“最苦才是最乐”。孩子，你已能悟到了吧，有此境界，你的人生无论何时都是成功的，你会奋斗着，快乐着，人生何求？不过如此。

   最后说到具体问题，透过平时你的学习与这次考试，我认为你不成熟的地方有以下两方面：

   第一，学习知识的过程，要从“根”上理解其前因后果，来龙去脉，当时很慢，费劲，但长远的，从整个知识体系上来说，你这样才能系统掌握好知识，不易遗忘、混淆，知识才能真正学活，融会贯通，创造性学习，以不变应万变，在考试中才不会有拦路虎出现，因为这种学习才是对的，事半功倍的。如当时求多图快，只会遗患无穷，时间久了，就会迷失自我，不知道自己为什么没学好，“学而不思则罔”。

   第二，关于心理调整。问题在于你做的不专，想的太多。做时不想无关之事，想到就做，做时就把心放到肚子里，用十分心关注当下，做到自己的十分好，书写要达到自己的最好，步骤严谨、清晰，前因后果，来龙去脉，不脱节、不重复，计算最清晰，一步一准，一步一清，要算必须准。考试心理来源于平时的学习心理，平时即考试，考试即平时，都要做好、做对一步往下走一步，这就是最好的结果，这一原则必须在任何情况下不动摇。否则，你想做好时又想着做起，必定“做起”的思想干扰你“做不好”，最终导致即使做起了，正确率没有保证，那能叫做起吗？做错了，白浪费了时间和精力，自己还侥幸认为可能对了，在忐忑不安中暂时自我安慰，等分数揭晓，因为自己急于做起，做完，把该得的分数丢了，傻眼了，对自己失望，并且消极地认为自己某科不行，给自己瞎定性，无根据戴上“不行”的帽子，影响自己去找根因，从而会掩饰自己学习时急于做完、写完的错误心理，认为做完，写完了就万事大吉，完成任务，心理会得到欣慰与舒适，岂不知没有做一个对一个的保证，做完了只是盲目乐观，暂时麻痹了自己，那是真正对学习不负责，自欺却不知。所以切记在正确率上下功夫才算是抓住了学习的重点与要害。这次考试如果你终于知道什么重要，那么它的意义将大于以前任何一次考试，你的学习才算有了一个崭新的开始，妈妈为你庆幸，如果你还不清楚或不打算付诸于行动，那么你将不会开始真正的进步，稳中有升的成绩从此关键点才能开始，望吾儿深思，做到心中有数。

   送给你杨绛总结一生的智慧箴言——

   有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。

   好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。

   人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人，所以关键在于自己。

   少年贪玩、青年迷恋于爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。

   人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少？

   但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩；不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。