《爸爸做饭啦》
　　在家里，做饭的权利到底属于谁呢？似乎大多数都属于妈妈吧。掌握着做饭大权的妈妈说“今天想吃面条呢”，那么她就会做面条给大家吃。妈妈说“今晚想吃炸面团呀”，那么她就有晚饭做炸面团的权力。妈妈说“今天想吃蛋炒饭了”，那么就做蛋炒饭好了。做饭的乐趣就在于，可以做自己想吃的东西。这么难得的乐趣偶尔也应该让爸爸分享一下。你会发现，原来爸爸也很会做饭呢。说自己做饭不好吃的人，往往是因为他们不想做饭。所以，你的爸爸肯定也是一个很会做饭的人哟。
　　《爸爸真好玩》
　　平常总是无精打采的爸爸，在一次偶然的机会，想起了小时候的样子，变得活蹦乱跳，一下子恢复了童心。随着童心慢慢地膨胀，爸爸的心情也发生了变化，他一下子放松下来，那些日积月累的压力也彻底得到释放。如果像这样的爸爸随处可见的话，该多好啊！
　

    此套书一共3册，每册都是不同的故事内容，我跟喆喆一口气把3本都读完了。读《爸爸做饭啦》的时候，被里面会飞餐具逗乐了。父亲，一个孩子不可能没有父亲；一个孩子不可能缺少父爱；我的爸爸虽然不好，但是在外的我仍然惦记他。喆喆从小就有爸爸陪伴，每天晚上爸爸给他讲故事的亲子阅读时间，爸爸接送她上学，爸爸带她出去玩，爸爸给她拍照……他是我们家庭的支柱，脊梁。

 

　　1.作者荣获第一届绘本日本奖
　　2.历时三十年打造三册父爱精品
　　3.父亲和孩子必读的童心之作

佐藤和贵子　　1937年出生于日本东京都。青年时师从高桥正人学习美术。曾从事设计工作。以图画书作品《换一换》获得第一届绘本日本奖。70年代开始发表绘本创作，代表作为《曾曾曾祖母》系列。为儿童出版美术家连盟会员、日本儿童文学协会会员。曾发表过《帮妈妈去买东西》

《爸爸做饭啦》
《爸爸真好玩》
《爸爸真可爱》

　　三册书风格统一，极为简单的情节，极为干净的文字，极为温馨的图画，细腻而动人。父亲和孩子之间那种微妙的感情，被作家准确地捕捉到了，然后形象地、诗意地表达出来了。希望通过这样的阅读，让孩子感受父爱，享受父爱，珍惜父爱。也强烈建议爸爸和孩子坐在一起读这样的

    目前，一提起童书阅读、早期阅读，麻麻们都会想到绘本、故事书或者唐诗国学等；毫无疑问，绘本带给孩子全新的阅读感受，故事会在孩子心中播下美妙的种子，唐诗带来古典文化的熏陶。

但是，千万别忽视了孩子的数学智能、逻辑思维能力的开发。美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论。理论指出，每个人都拥有不同的智能优势组合，而3～6岁是幼儿开发数学智能、培养逻辑思维能力的黄金时期。

     本套《好宝宝阶梯数学》融合国际先进教育理念，是为中国儿童打造的多元潜能开发范本，紧贴最新版《幼儿园教育指导纲要》，与中国幼儿园教学同步，完美实现幼小衔接。麻麻们，让孩子在阅读绘本、故事的同时，多开发数学智能。 

也许你会问：市面上有很多种“阶梯数学”，幼狮童书的这一版本，有什么不一样？

书中三大优势

第一大优势：系统合理的编排

 根据孩子的认知规律，将比较、数字、数量、规律、时间、形状、空间和分类等数学知识融入到相应的游戏中，让孩子愉快地掌握数学，感受数学的魅力。

第二大优势：孩子“选”出来的题目

每一个阶段的题目，都经过幼儿老师与孩子的实际操作、编辑与自己宝贝的实战训练检验，那些不受孩子喜欢的形式，目的不明确的内容都被无情地摒弃掉，剩下的都是书中经过孩子们验证过的精华。

第三大优势：不将年龄限定“死”

   本套丛书分第一阶、第二阶、第三阶、第四阶，大致与“3、4、5、6”岁的孩子对应。但每个孩子有不同的成长经历与环境。家长可根据孩子平时对数学知识的理解程度选择对应的阶段。比如，某个5岁宝贝因为常参与买卖东西，对数字运算很敏感，家长便适当拔高，选择了第四阶段（相当于6岁适用）。

 

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