黑与白在绘本中的力量:《儿童多元智能绘本1,2》系列

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黑与白在绘本中的力量儿童多元智能绘本12系列京华亲子阅读好书 |
分类: 亲子阅读绘本书评 |
@喆妈公益阅读 @喆爸摄影 年后的我自己写读后感显得有点吃力了,只能慢慢来了。
内容简介
本套丛书以简单的趣味游戏展开,让孩子们在游戏中尽情开发想象力、创造力,培养观察力,学习创意及简单的数学知识,是易懂易学的益智读物,非常适用于儿童早期教育。书中每个小益智游戏都充满创意,且在智育的同时融入“乐育”“德育”内容,有益于儿童的全面发展。
《嘟·嘟·嘟》
小火车“嘟嘟嘟”地前进,遇到一个国王,住在没有屋顶的房子,便把身上的三角留给国王当屋顶;经过一棵树,树上的果实掉下来,跟路边的磨菇结合,又变成了小火车的车厢……猜猜看,接下来小火车还会有什么变化呢?
《切切切》
正方形、圆形,切切切,会变成什么形状呢?还可以排列出什么创意呢?
本书是一本几何图形+数学逻辑+创意思维的乐育绘本!可以促进孩子的空间识别能力和扩散性思维、创造力。纯黑色图形的排列组合,提供了更无边的想象空间。
《白白·黑黑和花花》
这是本可爱的想象书,白白的车子经过花丛变成花花的车子,花花的车子遇见了花花的牛。白白的车子经过泥滩变成黑黑的车子,黑黑的车子遇到黑黑的熊。小朋友不仅可以在书中认识许多小动物,还能通过观察、想象、推测事件的因果,并试着将推测的结果说出来,语言的建构与发展能力,就在这个过程中成长。
作者简介
曹俊彦:
儿童文学界的长青树。台北师范艺术科/台中师专毕业,曾任小学教师、台湾地区教育厅儿童读物编辑小组美术编辑、出版社总编辑。出版的作品已达一百多本,曾荣获台湾地区教育厅金书奖、“行政院”新闻局金鼎奖、中国画学会金爵奖、中华儿童文学奖(美术类)等。
一生与彩笔为伍,为小朋友画画,以小朋友的快乐为快乐。最喜欢用黑和白作画,但是不敢随意画。
谢武彰:
♂,但也许含有一些♀的成分。草根味浓厚,个性率直,幽默风趣,是个“很好笑”的人。择善固执,有时候会“无理取闹”。常常学习新奇事物,适合就读幼稚园和老人大学。编著作品约二百册,住在一个船越来越少的港都。
目录
《嘟·嘟·嘟》
《切切切》
《白白·黑黑和花花》
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内容简介
本套丛书以简单的趣味游戏展开,让孩子们在游戏中尽情开发想象力、创造力,培养观察力,学习创意及简单的数学知识,是易懂易学的益智读物,非常适用于儿童早期教育。书中每个小益智游戏都充满创意,且在智育的同时融入“乐育”“德育”内容,有益儿童的全面发展。
《你一半,我一半》
两个人分两个苹果,一人一个刚刚好。
两个人分一块圆蛋糕和一块方蛋糕,怎么分才能刚刚好?
本书运用日常生活中常见的事物,让小朋友对“分配”有初步的认识。孩子不仅能从中学习到“公平”的概念,还能体会“分享”的快乐。
《别学我》
姐姐一直告诉弟弟:“别学我!”弟弟则总是笑着回答:“我没学你!”咦?为什么弟弟做的事看起来好像是模仿姐姐,可是好像又有点儿不同……
书中两姐弟充满童趣的对答让人会心一笑。在小读者与作者玩一场语言游戏的同时,还可以发现姐姐和弟弟的异同点,培养观察力。
《一条尾巴十只老鼠》 3岁以上的数数游戏绘本
故事从一条尾巴和两只眼睛的猫开始,它被掉下来的三个芒果打到,只好拔起四条腿就逃,路上又遇到五棵树倒下来……经过一路的奔波,猫咪碰到了一窝老鼠……
这是一本融合了语文力与数学力的多元智能绘本,既是一首好念的诗歌,也是一个好玩的数数游戏。还能在幽默、诙谐、童趣中锻炼孩子的观察力。
作者简介
曹俊彦,儿童文学界的长青树。台北师范艺术科/台中师专毕业,曾任小学教师、台湾地区教育厅儿童读物编辑小组美术编辑、出版社总编辑。出版的作品已达一百多本,曾荣获台湾地区教育厅金书奖、“行政院”新闻局金鼎奖、中国画学会金爵奖、中华儿童文学奖(美术类)等。
一生与彩笔为伍,为小朋友画画,以小朋友的快乐为快乐。最喜欢用黑和白作画,但是不敢随意画。
陈木城,历任教师、记者、主任、校长、台湾地区教育局督学、教育局视导、小学国语课本主编;曾任台湾五股准园农场总经理、儿童文学学会理事长、台北县环境永续发展协会理事长、台湾创意游学协会秘书长。
一个无可救药的创意带原者,永远有许多无可奉告的计划和梦想。喜欢生态田野、语文阅读、文学创作;出版童话、儿歌、诗集、图画书、诗集评论、翻译改写、生态环境作品等计三百余册。曾得过国内外文学及教育奖项二十余种。
目录
别学我
你一半,我一半
一条尾巴十只老鼠
媒体评论
一个人的成长史就是一部模仿史,没有哪一个人不是从模仿之后的融合和超越中成长起来的,《别学我》就是这样一本具有中国气质、国际情感的优秀图画书。
——儿童美育专家苏清华
《你一半,我一半》是一本智慧的图画书!说“智慧”,并不仅仅因为它科学地教给了孩子数学知识,更重要的是让孩子透过对数学的认知,体会分享、公平、尊重、爱等等美德。
若要加强亲子关系,我推荐父母亲和孩子一起读《一条尾巴十只老鼠》,不但可以有一段快乐的阅读时间,许多数字的难题也在大笑声中无形地、悄悄地留在孩童的脑袋中,真的能达到“从游戏中快乐学习”的目的。
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