以创立世界最初幼儿园的德国教育学家“福禄贝尔：1782-1852”命名，1837年为了儿童的幼儿时期教育教育创作的教材、教具的总称就是“福禄贝尔”的教具，通过观察和研究儿童的生活和行为，悟觉到“儿童是具有创造性和组织性的生命体”的这一点。他认为为了使儿童正常的理解事物和事物之间的关系以及事物和人类之间的关系，必须得通过与各种各样事物接触，使他们正确的认识事物的模样、色泽和数量。而且他通过观察儿童玩游戏的过程，再把它破坏、再破坏之后重新做别的东西，从而他认为玩具必须适合于儿童的这种特性，而且其形态应该是儿童能常见并能容易理解的东西。按照这种思维制作出来的，以球、三角形和四角形为基本形态的教具。

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