因为相同的热爱，一群人走到了一起，因而成长、成全、成就。近日，安庆市王华星名师工作室召开了2022年度工作部署会。

回望——皆是欢喜

首先，工作室主持人王华星老师对往届工作所取得的优异成就进行了梳理和总结，肯定大家在个人成长路上所付出的努力，为每一位成员感到骄傲和自豪。

前行——满怀期待

对未来，憧憬满满。在总结上届工作的基础上，王华星老师带领全体成员学习了工作室培养协议和市“三名工程”考核文件，提出了新一届工作室的目标和方

首先，要善于学习。希望全体工作室成员在日常工作中继续以各自岗位为平台，从自身的实际情况出发，制定切实可行的自我发展计划。特别强调，教师发展需要一点功利思想，要懂得把握个人成长的关键时间、关键人物和关键事件，它是我们成长的直接动力。同时，注重平时的积累和学习，这样，机会来了，才能把握得住，也才能确保个人加速成长以及示范引领和带头作用的发挥。

其次，要勤于实践。一切鲜花都是从沃土中开放出来的。课堂就是我们的沃土，是老师的立身之本，种好自己的一亩三分田是做教学研究的基础。所以，我们要深耕课堂，多上课，上好课，勤磨课；集体备课，互相学习；同时，还要全方位培养学生、指导学生在各级各类比赛中获奖，只有走进学生的世界才能打开我们研究的大门。

再次，要乐于动笔。我们要努力突破自己的短板，理论基础不够就多读读名家名师的专著，吸取大家的精华；实践能力不强就多上公开课，先上起来，再写设计、写实录、写反思，在实践中练笔，反观自己的不足。一学期一节公开课是教师成长必备的一个保底要求。实践之中有反思，理论学习有提炼，将理论揉碎，将课堂做细，做中写，写中做，教学能力才能由量的积累得到质的提升。

赠书——共享芬芳

随后，工作室为每个成员赠送了由主持人精心挑选的共读专著：莫国夫老师的《优秀教师的成长逻辑》、李竹平老师的《语文寻意》和2022版语文课程标准。希望每个成员既有清晰的目标，又有踏实的行动，能以静水流深的专业姿态，提升个人的文化底蕴，打造适合自己的成长平台，实现专业成长的不断突围。