儿子上幼儿园已快一个星期了，早就想总结一下儿子暑假生活，总是有一大堆的理由让我迟迟未动手。我先回忆一下儿子的暑假日程安排：

  星期一

  早上5:30--7:00  国经诵读

  上午10:00--11:30  少年宫童彩

  下午自由活动（其中自行安排一个小时练电子琴）

  星期二

  早上5:30--7:00  国经诵读

  上午9：00--10:00  幼儿园里的新蒙式多元宝盒

  下午自由活动（其中自行安排一个小时练电子琴）

  星期三

  早上5:30--7:00  国经诵读

  上午10:00--11:30  少年宫童彩

  下午自由活动（其中自行安排一个小时练电子琴）

  星期四

  早上5:30--7:00  国经诵读

  上午9：00--10:00  幼儿园里的新蒙式多元宝盒

  下午自由活动（其中自行安排一个小时练电子琴）

  星期五

  早上5:30--7:00  国经诵读

  上午10:00--11:30  少年宫童彩

  下午自由活动（其中自行安排一个小时练电子琴）

  星期六

  早上5:30--7:00  国经诵读

  上午8:00--9:30  杨奶奶家念弟子规

  上午10:00--12：20  创艺宝贝

  下午自由活动（儿子同意的话尽量的去挖沙子）

  星期天

  早上5:30--7:00  国经诵读

  上午9:00--10:30  小海龟（感统训练）

  下午自由活动

  以上为一周的安排，每周循环。

  看了儿子的暑假日程安排似乎比平时还忙，应该说大人比平时忙。儿子每天的课程也就那么一个半小时左右，而家长却要在教室外等这么长时间下课，然后再接回家。我回忆一下儿子上兴趣班的一些情况:

  首先是到少年宫上画画课，大热的天，儿子在有空调的教室里进行他的画画享受，而我们这些家长只能在走廊里顶着热烘烘的暖气，一边使劲的摇晃着扇子，一边时不时的惦记着教室里的动静。有时家长比孩子还好奇，总是在猜想今天孩子们又在画什么。不但体力上消耗能力，脑子里也在消耗着脑细胞。中午最热的天气我们还在压马路，到了家后衣服犹如刚刚掉水里一般。
  当少年宫的课程结束后，儿子又到了季老师那去体验了几课画画，现在儿子开始接触水粉画了。

  再说幼儿园里上的新蒙氏多元宝盒，是上午一个小时，我也只能在幼儿园里等他上完课，顺便可以看看他上课的情况。儿子在宝盒里找寻着属于他的宝藏，而我们却紧张着担心儿子在做的过程中遇到问题，因为上的小孩比较多，担心老师顾不过来。
  有时儿子嫌上课时间短不过瘾，总要到班级操作他的蒙氏教具给我看，并给我一一讲解。

  关于在杨奶奶家念弟子规，那是我老公负责的，有时也会听到他唠叨儿子上课时有些走神，我也只是听听而已，因为我不知道儿子到底是上课的，所以不好加以评论，况且每个人对孩子的要求不一样，可不能随便打击孩子上课的积极性。

  每周的创艺宝贝是儿子的最爱，所以这个课程我从不担心，他总是每期都带着期待去上课。

  每周的小海龟是儿子的不太情愿上的课程，因为课程内容枯燥的原因，每次儿子上的有些勉强，主动上的情况不太多。所幸的事这个课就是玩一些玩具，否则我真担心儿子会对上课有负面影响。

  原本下午的安排是儿子睡好午觉后练电子琴，没想到儿子对琴厌旧了，很不想练，我也没逼他，只是偶尔他会教我几曲。遵照他的意见，下午改为在幼儿园游泳了。说是游泳，倒不如说是玩水，幼儿园里的水池也不深，小孩在里面玩水倒是很不错的场所，家长可以趴着栏杆上往水里看，所以不担心安全问题。虽然没有教练教，儿子在水里泡了一个暑假竟然自己研究会游泳了，这令我不得不佩服孩子的潜能。

  以上是关于儿子上兴趣班的一些想法。
  再说说早上起来在家念国学，由一开始的大人念，儿子跟着读，到最后的只剩下大人读了。不过由于儿子受声音的影响，他虽然没有跟着读，竟也能背上几篇老子。这倒是个惊喜。现在由于有我的插入，早上念国学又有了激情，现在家里的安排是老公（我们称为校长）教儿子，儿子（我们称为小黄老师）教我，我是个学生。我学的也很认真，这让小黄老师感到很有成就感，就不断的先校长学习，才可以再来教我这个学生。而且儿子自己要求每顿饭前自己选一段弟子规读。不过儿子是吃好饭后补读的次数比较多，不管怎样希望儿子能坚持下去。

  最后再聊聊儿子除了上兴趣班，自己独立的时候就更忙了。他每天都把自己的时间安排的紧紧的，比如：自己拼装航空母舰（那是一个大工程，有时需要半天的时间进行工作），看电脑，画画，看书......有时还需要做书或是出题来考考我们，他时常说的一句话就是我太忙了。只要有机会，我就拉着他到大自然中去疯玩。

  儿子的暑假生活小总结就是：儿子是很快乐的度过每一天，他很享受着兴趣班那短短的一个半小时的时间，从没有把兴趣班当做是一种负担，相反那是接触更多孩子的好场所。儿子的学习过程，也是家长不断思考的过程，有了学习有了新的认识。