我每次去幼儿园的时候，都有很多的小孩喜欢跟我一起玩。他们会拿着搭好的积木先我开枪着玩，我也是个孩子王，我也会很配合着他们的举动。在这其中有个小孩他时常在玩的时候会有一个行为，他很无意识的习惯性的在我的身体上“打”一下。
  对于孩子的这种“打人”行为，我一向都已宽容和理解的心态去对待。
  有一次，当这个小孩又在很无意识的“打”我的时候，他的妈妈看见了，他的妈妈大声的说：“××你怎么打阿姨呢？不可以打人的哦！”我向他妈妈挥挥手叫他不要说，也许是大人觉得孩子“打人”感到不好意思，她仍然坚持又说了她儿子两句。但这些说教的语言对孩子的来说没有起到任何的帮助，相反他对“打人”这个词更来劲了，他从开始的无意识打人发展到有意识的用手去打人了。虽然孩子“打人”的分量很轻，但他对“打”字有了更大的兴趣，他会用手故意的在他人的身上碰几下。
  后来一次，我在幼儿园又碰到了那个无意识“打人”的小孩。他们几个依旧跟我玩，在玩的时候那个小孩又是无意识的在我的后背敲了几下。我当时没做声，但是那个小孩过了一会又跑来敲了几下我的后背没停止，我笑着说：“××你今天真好，知道我累了来帮我敲背啊。”那个小孩听到我说的话楞了一下，手停了下来。我继续说：“你再帮我敲几下吧，你捶背很舒服呢。”那个小孩听了帮我敲了两下停住了，我继续说：“不要停啊，再帮忙敲几下吧，这边有点累。”那个小孩已无兴趣再帮我“敲背”了，他拿起玩具说：“我不是敲背的，我是个枪手，我要去玩了。”
  看着小孩的离开，我知道我用计谋巧对孩子的“打人”成功了。
  孩子有时在他人的身上拍拍，有时他不知道他的行为已影响到了他人。小孩喜欢在他人身上拍拍打打我个人认为有两个原因：
  一 是这个小孩有多动症。

  他的手不停的在碰东西，他的手动到哪里他自己都不知道，那是一种很无意识的行为。
  二是学习家长的举动。

  家长喜欢在孩子的身上拍拍打打，喜欢摸小孩的头。我们知道家长那是一种喜欢的表现。但我们的这些举动孩子在潜移默化中受到了影响，孩子也学着用这种方法去与人交际。当我们在训责孩子是在“打人”时，孩子也许会在想：为什么大人喜欢在我们的身上拍拍打打的就没事，而我们就不能呢？

  三是孩子为了保护自己的权利

  我们有时会无意识的剥取孩子的自主权利。

  有时孩子不愿意去分享自己的东西，有时大人会强迫孩子去分享。孩子为了保护自己的东西，会用“打人”行为去维护自己的东西。

  我们要先理解孩子行为的背后原因，当我们知道孩子的行为是无意识的时候，我们不能用语言去强化他的这种行为。当我们把这种行为用语言强调后，那时孩子也许就是有意识的去打人了。我们要使用我们的智慧去对待孩子的不良行为。

    您好！我是新浪幼儿教育博客圈管理员。欢迎加入我们的圈子和qq群（1－6群已满，7群：88921600），常回圈子看看，常到群里交流。您可在圈中自荐博文，管理员们会择优向亲子编辑推荐文章或者审核进入博论坛！