在我们陪伴孩子成长的过程中，我们时常会按照自己的思维去评估孩子的做事能力。我们会错误的认为连我们都无法做到的事孩子是一定不能做到的，当我们有这些想法时就时常让孩子们失去了许多可以锻炼自己的机会，失去了许多可以表现自我的机会，失去了许多让孩子增强自信的机会......
  既然我们的思维不能代表孩子的能力，那我么不如换个思维去教育孩子。
  曾经我写过关于孩子用电脑的文章，有许多人认为孩子没有控制能力，不能让孩子碰电脑，对于电脑游戏有绝对的用“堵”的方式。但我想说的是，孩子的控制能力有时比我们大人强多了，只是我们没有给孩子去锻炼控制能力的机会。
  我们要相信自己的孩子，相信他们在我们的引导下一定能做到。当我们相信孩子后，孩子才会对自己有信心。孩子跟我们是有心灵感应的，当我们的正面信息通过心灵感应给了孩子后，孩子也会自己努力的去做好。
  在此我想说说我儿子对在用电脑上的自律性。在一般情况下，我儿子不太需要用电脑，他喜欢做手工的东西，按他的说法是：他每天都很忙。但他有用电脑的需要时，我从不拒绝，他在用时会跟我们说一下：我就看一部动画片。他自己打开后，放一部碟片，他看的时候我们从不去打扰他。他看好后，会自己把电脑关掉（我家有一台手提是他看动画片的专用）。不管我们是否在场，他都会很遵守约定。
  曾有一次我在孩子自律性上做过一次小实验：那次儿子说要看一部动画片，我就说我去买菜。我到市场只要五分钟就能到，我算了一下连买菜半个小时回来，儿子的一部动画片是25分钟，看儿子的自律性如何。当我买好菜回家的时候，儿子已把电脑关掉了。我故意问儿子怎么不看电脑了？儿子不解的看着我说：一部动画片结束了，我看好了啊。
  说句实话，我有时在网上泡的时候也未能像儿子这样的遵守约定。但由于我换个思维思考：我相信儿子的控制能力比我强，我相信儿子能很遵守约定，我相信儿子的自律性是他发自他内心的，不是做给别人看的。因为我相信他，因为我不是按照自己的思维去想问题，所以儿子多了控制能力的机会，由于他有了控制自己欲望的体验，他的心理有了很好的发展。
  在生活中，我们会在许多方面不相信孩子的能力。比如：不让孩子去河边取水，怕孩子会弄湿自己的衣服或是怕孩子掉到河里；不让孩子拿碗，怕孩子会把碗打坏；不让孩子去饮水机出倒水，怕热水会烫了孩子的手；不让孩子奔跑，怕孩子会摔跤；不让孩子碰电器，怕孩子会把电器弄坏......
  孩子不是我们所想象中的弱，不管是他们的做事能力还是他们的自我控制能力，他们的潜力都不可低估。但想让孩子表现的出色，我们必须给与孩子这些机会，让他们有这些锻炼的机会。
  尊敬的家长们！当我们有我们都难以做到的事孩子也一定也不能做的想法时，我们不烦换个思维考虑一下：每个人的能力不一样，我们给孩子一个体验的机会，给孩子一个锻炼的机会，只有我们给与孩子表现的机会，孩子才能有机会给与我们惊喜。

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