嘉禾在不到两岁的时候，我们就让他开始刷牙。那时因为卫生间里的水池高，嘉禾个小，就让嘉禾在房间里拿个小盆，在小盆里刷。他刷好后让我检查一下有没有刷干净（这点是跟巧虎学的），结束后我再收拾用的工具。
  到了三岁半的时候，他想体现自己长大了，我们就放手开始让他独自在卫生间里刷牙。我告诉他：刷好牙后，要把牙刷和杯子洗干净，牙刷要用力甩一下，牙刷毛朝上，放到杯子里。嘉禾很乐意的接受这些做事的程序。
  连续观察了几天后，我也就不在检查他刷好牙后的后续工作了。
  又过了一段时间后，一次无意中我发现嘉禾刷牙的杯子上和牙刷上有牙膏印子，我想是嘉禾在刷好牙后没有把这些洗干净。
  当晚，当嘉禾又开始刷牙的时候，我不做声的在一边静静的看着。看到嘉禾刷好牙后就直接把牙刷、杯子往架子上一扔就要回房间。我喊住了嘉禾，问嘉禾有没有忘记什么。他似乎已忘记了这些程序，我提醒他：刚刚牙刷把你的牙齿刷干净了，那牙刷和杯子要不要干净呢？经过我的提醒，他马上领悟过来，赶紧把牙刷和杯子拿到水池边去洗好并放好。
  在这以后的几天里，我只需在一边点一下，他会马上按程序做好。
  现在，我无需在去提醒他，他能自律的做好这些程序。
  

  孩子的持久性相对而言较弱一些，这需要我们的提醒，所谓的提醒就是给孩子一个提示就可以了。我们在给孩子提示的时候，一定要注意语气，不要责怪孩子，不要让孩子觉得做错了事，那样会让孩子有挫折感，我们只需跟孩子微笑的说：你忘记了什么了吗？

  嘉禾从22个月的时候，我们就一直让他开始刷牙，一直到现在快48个月了，一天都没有断过刷牙。这种坚持也许是令多少家长羡慕。其实在刚开始刷牙的时候，他也会时常忘记。每天晚上到点我都会去提醒他，甚至于我跟他一起刷牙。
  到后来的时候，他根本无需我的提醒，这种行为已成为他的一种好的习惯。记得有一次，他白天玩的太尽兴了，中午没睡，晚上累的没吃饭就先睡下了。我想他可能会一觉到天亮，但令我吃惊的是：半夜嘉禾忽然起来说我还没吃饭刷牙呢？！这种行为习惯已深深的烙在了他的心中了，这是不可能轻易的改变的了。

  孩子好的行为需要我们不断的去提醒，当他好的行为成为一种习惯后，这是给孩子一生的财富。但我们要一定要坚持给于孩子引导，这是我们陪伴孩子最好的人生道路的选择了。