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好孩子?坏孩子?

(2007-07-22 20:29:46)
标签:

教育

70年代

孩子

分类: 教育思索的碎片
     朋友的儿子,今年小学毕业了。学习成绩一般,毕业考试一门80多分,一门70来分。朋友为此很发愁,总在人前说儿子学习差,学习积极性也不高,将来咋办呀?
    我也见过朋友儿子两三次,感觉很不一样,远不像朋友描述的那样像一个“坏孩子”。就是第一次见面,他也像很熟识的样子,叫我阿姨。不似那种嘴巴乖巧得让人厌烦,话不多,却让人觉得很可爱、很亲切、很真诚。
    第二次见朋友的儿子,是前两天去朋友家。小家伙见我参观他的屋子,便极自然地当起了“导游”,我拿起他的小学毕业照来看,背面是同学和老师的签名,他逐一给我介绍那些名字都是什么人,反过正面,他又告诉我刚才那些签名里重要的几个人都是谁。
    坐在客厅里,朋友又老生常谈地数起儿子的不成器,不好好学习、自觉性差、玩性大……
    我打断了她的话,说这孩子很不一般,很有亲和力、很懂事。一时又打开了她的话匣子。朋友说,除了在学习上不用功,其他的方面倒没有让大人操过心。无论是在哪儿,他都能很好地适应环境,与新环境中的人相处融洽。在学校朋友很多,转学之后,也很快交到了朋友;刚搬进现在住的这个小区,他就跟这里种花儿的、打扫卫生的,还有保安熟识了,只要他经过,人家都跟他打招呼。前两天他上学时把车子丢了,小区保安主动说给他找辆没人用的旧车送他,不几天真的就给他弄来一辆。
    再次见面,他已经跟我很熟识了,什么话都说。他说自己不爱写作文,觉得没什么可写,一天的事用一句话就总结了。他说不喜欢学英语,班里大多数孩子都讨厌英语,不喜欢上那个英语老师的课。
    最让我吃惊的是,他为人处事的观念,他说他有很多朋友,大家都喜欢跟他玩儿。但如果有人无故骂他、侵犯他,他也会不留情地给他几下,教训教训那小子,不管对方比自己大多少,也不管对方有多少人,他都不会怕。
    我一时不知该说什么好,他不主动侵犯人,但为了维护自己的尊严不惜以暴制暴,对吗?

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