加载中…机遇：《踪迹》读后感
(2019-10-13 10:45:24)
标签：
文化历史 |
分类： 读书杂感 |
作者：曹羽南
人的一生总是有很多际遇，不管好坏，但足以改变一生。
我在美国读完书，开始了早九晚五的生活，以为这一辈子就生活在他乡了。后来不想结了婚回了国，并且生了两个娃。当时孩子在国际幼儿园，我也不用工作。我和别的时尚妈妈们一起讨论房价和雾霾，学习做烘培，并且跟风读一些经典。虽然心里有时会空生出一点点不踏实，但是我总会跟自己说不要太贪心了。
直到我遇到了李红艳女士，现在是她是我的博士生导师。
我和李老师是在我大学师弟的一个画展认识的。她衣着朴素，身上背着一个与她的小个子很不相称的大书包，眼镜后面的眼神特别生动。我师弟为她的到来很是得意，我心里也很倾慕，但是不好意思太靠近。倒是李老师爽快地加了我微信。因为我微信上有时也发点读后感，有天李老师微信我说，我和学生每周五下午有个读书会，你要是有兴趣的话就来吧。
于是我开始接触到了和以前完全不一样的读书方式。那时候我们读的是孟德斯鸠的“论法的精神”。读书会人不多，有学法学的，也有读中哲的老师，其它都是李老师的博士生。和以前去过的读书会的热烈讨论不一样的是，这里的人安安静静的。大家都带了法语版和英文版的著作，每次由一个人一字一句慢慢读，读到不确定的某个词，大家会对照英文版和法语版，讨论这个翻译合不合适。每次两个小时下来只读了几页。除了我，每个人都习以为常。李老师看出我的困惑，总是笑眯眯地说，读书嘛，要慢慢来，尤其文科生，不能着急。
可是我是个急性子啊，每天在熙熙攘攘的生活中赶时间，打车成了习惯。和李老师接触多了，她会提到她最景慕的叶秀山先生。她说是叶先生教导她，读书是缓慢的过程，要学会生活，不要急，凡事慢慢来。李老师从小事上告诉我，要学会坐公交车，要安排时间，总之，凡事慢慢来。
我是艺术生，思维习惯了天马行空，加上运气好，在美国生活的时候也做成了不少展览。回国以后我喜欢写字，又折腾了个公众号。读书也是凭兴趣。李老师有次特别认真地跟我说，这个世界上没有特别聪明的人，千万不要相信自己的小聪明。成功只有一个诀窍，就是坚持。她自己也是这么做的。每次看到老师，不是在读书就是在电脑前工作。她的办公室除了书还是书，高高地码在书柜和书架上，墙角和桌子上。我说没有功利性的看书是不是很闷呢，她简单地回了句：修行啊。
每周的读书会渐渐成为我一周的亮点和期待，只是因为可以和老师说说话。每次和优秀的人在一起，就像经历一次奇幻漂流。
有天老师跟我说，要不你也考虑读个博士吧，换一种方式思维。凭着对老师的敬爱，这句话改变了我的人生轨迹。
这个月老师的随笔“踪迹”由农大出版社出版了，算是比较私人的生活随笔。老师原来是复旦的高材生，做过记者，文笔极好，但是行文内敛平淡，丝毫不张扬。老师写艺术作品时不拘泥于概念，写游历时不拘囿于自我，很融入当地。老师平时说的很多思想就在书里，让我感慨最深的是字里行间的诚恳质朴和老师对生活的反思。
在书中，老师提及了自己的父母，从教三十多年的乡村教师，同时也谈到了自己目前教书育人的心得与反思，回忆了从前接触过的师长对自己的栽培。那些老学者们的风范在老师的笔下各具魅力，而其中关于叶秀山先生的几篇文章却是格外情深意重。老师说年轻时曾鼓起勇气考叶先生的博士，因为外语考得不好试图找叶先生私下关照一下。尽管随后留学去了德国，但是因为这件事违背了叶先生学者人格和良心，几十年过去了一直自责至今。老师又提到叶先生在她出国前曾经赠送一只长笛，可是多年来千里召召把长笛带来带去却一直没学会，觉得很惭愧，“似乎不是对不起自己，而是对不起叶先生。” 再后来看到老师写给叶先生的祭文时，我在回老家的火车上，在一众陌生人面前忍不住落泪。后来我给老师发了个信息，用了“亲爱的老师”这样的称呼，似乎和平时说话的流行方式格格不入。
“简单而缓慢的生活时一种修炼，也是一种读书的态度。”老师在送我的书的扉页上勉励我。如果说读书态度也有传承，我一定努力。
有天老师跟我说，要不你也考虑读个博士吧，换一种方式思维。凭着对老师的敬爱，这句话改变了我的人生轨迹。
这个月老师的随笔“踪迹”由农大出版社出版了，算是比较私人的生活随笔。老师原来是复旦的高材生，做过记者，文笔极好，但是行文内敛平淡，丝毫不张扬。老师写艺术作品时不拘泥于概念，写游历时不拘囿于自我，很融入当地。老师平时说的很多思想就在书里，让我感慨最深的是字里行间的诚恳质朴和老师对生活的反思。
在书中，老师提及了自己的父母，从教三十多年的乡村教师，同时也谈到了自己目前教书育人的心得与反思，回忆了从前接触过的师长对自己的栽培。那些老学者们的风范在老师的笔下各具魅力，而其中关于叶秀山先生的几篇文章却是格外情深意重。老师说年轻时曾鼓起勇气考叶先生的博士，因为外语考得不好试图找叶先生私下关照一下。尽管随后留学去了德国，但是因为这件事违背了叶先生学者人格和良心，几十年过去了一直自责至今。老师又提到叶先生在她出国前曾经赠送一只长笛，可是多年来千里召召把长笛带来带去却一直没学会，觉得很惭愧，“似乎不是对不起自己，而是对不起叶先生。” 再后来看到老师写给叶先生的祭文时，我在回老家的火车上，在一众陌生人面前忍不住落泪。后来我给老师发了个信息，用了“亲爱的老师”这样的称呼，似乎和平时说话的流行方式格格不入。
“简单而缓慢的生活时一种修炼，也是一种读书的态度。”老师在送我的书的扉页上勉励我。如果说读书态度也有传承，我一定努力。
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