这个题目，是上周末带孩子学习，在外面等孩子的时候听到身旁两个妈妈聊天后的感受！这里说的孩子“不正常”，不是指的真的精神不正常！

现在孩子课余时间进行专项学习，也不是什么不能说的秘密了，是个普遍现象。

那天下午，快要下课的时候，那两个妈妈就在身旁聊天，我就充当听众。聊着聊着，就听到了下面的内容：

其中一个说（在此简称A妈妈）：我们班那个X同学，成绩是很好，可是就是他妈对于学习，从来都是遮遮掩掩的！

另一个说（在此简称B妈妈）：哦！好像是的，上次我问起她孩子语文那么好，在哪儿学的，她支支吾吾的，还跟我说，我们学的也未必好，等我们学一阵子再说。我们都六年级了，再学一阵子不都毕业了！有次明明听到她电话那头说下课了，结果她告诉我她在外面逛街！

A妈妈说：是的，她就那样的人，孩子也是赶场子一样。可是从来都遮着挡着，什么消息都闭口！搞得对我们都像防贼一样！

我当时忍不住插了句：至于吗！一个班的，互相帮助下，不是可以有助于一起提高么。我们孩子班级，有不会的题目都是拿到一起大家讨论的！

B妈妈说：这你就不懂了，她和她儿子把自己班级同学当作了竞争对手！

我“切”了一声：真正考试，又不是在一个班级进行，面对的是所有的考生好不好！一个班的孩子都提高了，不是更有竞争力么！

A妈妈说：可是，人家心里就这么盘算的。所以啊，什么消息都封锁！我们这帮子人其实都还好，有什么好消息互相通气，大家一起!

旁边有个工作人员说：我听说过，WC的家长啊，不抱团，散的，互相还搞竞争。可是HK的家长就喜欢抱团，大家考得好了，还会组团跟某些学校谈条件！

A妈妈和B妈妈异口同声：这多好！

我笑笑：大家都好，才是真的好！

A妈妈旋即有几分气愤地说：你们知道么，前一阵子，她儿子有件事，让我很是恼火和不解。

我们齐齐问：什么事情！

A妈妈告诉我们：大人这样，顺带着孩子也这样了。前几天做卷子，我儿子没做出来，她儿子做对了。我儿子就跟她儿子请教，可是明明刚刚做完的题目，她儿子教我儿子、还看着我儿子做的题。我儿子交卷子还是一个大叉叉。后来我儿子才发现，他教的跟他自己做的完全不一样，她儿子故意使坏，瞎教方法，让我儿子做错！

我摇摇头：至于这样么，孩子心眼都这么小了。这家长狭隘，搞得孩子都神叨叨的。防同学跟防什么似的。明摆着睁眼说瞎话，总这样，心理都会出问题的！

旁边老师说：这种孩子，走入社会，难得与人相处了！

我们都一同说：这家长耍心眼、思想狭隘，也害了孩子。以后工作了这样子，大家都会排挤的！谁会跟你合作！

所以啊，上述提到的那个妈妈，思想过于偏激和自私了。她没想到，她的一言一行都在给孩子做着“榜样”（只不过是坏榜样）。孩子学习只是人生的一部分，做人才是一辈子最重要的事情。即便成绩好，可是成不了合格的“人”，将来人生会如何，正常人应该都想得到的。

只可惜，这个妈妈过于沉迷于“自我”，还这样教导自己的孩子。一个六年级的孩子，对同学处处设防，还张口就骗人，品德已经有向“败坏”方向走的倾向了。

很多家长都忽略了很重要的方面：教育并不只是单纯的只有学习一个方面，孩子的心理健康有时候甚至比一两次考试成绩要来的更重要；纵观社会历史发展，情商往往很多时候比智商更能起决定作用！

可是，偏偏有那么多的家长目光短浅。殊不知，家长如果太狭隘了，心胸狭窄，自私自利的话，孩子也会跟着一样变得“不正常”的！这个“不正常”对于个人和社会有百害而无一利！