其实这个“商品”是我对儿子的调侃，整件事情说起来也蛮好玩的：

儿子因为短跑还不错，所以被体育老师选入了学校的田径队（貌似他们学校什么足球队、合唱队、鼓乐队，这个队那个队的不老少）。像田径队，到了4年级以后，每年会选人参加区里的运动会，成绩好的还会参加市里的运动会。体育老师也很重视他们的训练。因为每周都有3-4次的训练，不仅辛苦，还占用他们学习的时间，所以体育老师隔三岔五地会跟班主任“吹风”：一定要让孩子坚持！于是偶尔班主任也会给我鼓劲：要让你儿子坚持训练啊！

其实我还好，男孩子嘛，总得有个爱好和特长，尤其是运动，正好强身健体的同时，培养吃苦耐劳的精神。出不出成绩倒是其次，最不济咱还有个好身体不是！所以，我对儿子也经常“吹风”：儿子，不要怕苦怕累啊，付出就有回报，看你的跑步成绩因为训练在不断提高。

其实，男孩子在学校运动好，也还是受同学推崇的。他们学校每年还会搞什么“长跑王”、“短跑王”的比赛，还正儿八经地搞个全校颁奖仪式，由校长亲自颁发金银铜牌，上去领奖的孩子都开心不已，就连有自己班级的同学上去领奖，班级的同学都欢呼雀跃！

他的长项是短跑（长跑也不错），训练当中，除了作些专项的体能和反应训练外，还时不时会让训练的那帮子孩子进行内部达标考试或者比赛。

而且训练是以年级为单位的，因为在一个操场训练，上周某一天，儿子照惯例下午进行训练。比赛跑步前，四年级的训练老师跟他们三年级的老师说：你把这个伢给我吧！意思是想把儿子要过去跟着他训练，儿子他们的老师当时就说：好！

然后就是小型比赛，这次是让儿子跟一个五年级训练的孩子比赛50米短跑。可能儿子是那种遇强则强的类型，平时跑8秒1，这次因为是五年级的同学，跑得很快，儿子也跟着跑得很快，快到终点，儿子还反超了那个同学，居然破天荒跑到了7秒8，获胜了！

因为我自己对于跑步没什么概念（只知道世界百米纪录好像是9秒7），但是我想这个成绩应该是不错的吧。因为老师当即奖励了一瓶饮料给儿子，同时他们训练的老师很干脆地对刚刚跟他要人的那个四年级训练老师说：这个伢我不能给你了！

原因可想而知了，如果以后有机会出去比赛出了成绩，自然对训练老师有好处的，至少脸上也是有光的。

听完儿子的讲述，我就当做一个小笑话乐呵了一下。随后我调侃儿子：看来你被老师当“商品”了！

儿子不乐意：哎哟，怎么我就成商品了呢！

我笑笑：这不是坏话啊，你不仅被当做“商品”，还是个附加值较高的商品。所以你的老师可是很舍不得把你转给别的人的，老师想要好好“持有”你。所以你愈是努力提高自身成绩，你的“商品”附加值就会越高。你的稀有程度跟你的附加值是成正比的，我们要加油哦！我看好你！

儿子也乐了！

于是，想起了这个小子去年在拒绝我提议学一门乐器（个人超级喜欢萨克斯，十分希望孩子能够潇洒地吹奏）的要求时说的一句话：我是要通过运动场走出国门的！（意思是，我志不在此！小样，是不是中了“刘翔”的“毒”了）

虽然知道这也就是他一句随口的话，而且目前的训练条件和他自身的素质也不过如此（希望估计不大），可是还是觉得孩子能够有此想法，将来的青春一定会激荡飞扬的！