头前一个星期，我们娘俩就齐头检查作业，而且我发现凡开学前孩子们都会因为作业问题而挨收拾（挨骂或挨打），儿子也不例外的遭受了我的“摧残”，多少是忍无可忍，他也是自知理亏，这些也就一闪即过了。不过作业还真不少：除了例行的语文数学暑假作业外，还有日记5-8篇（我们折中写了6篇）、默写古诗20首、听写所有的生字表（一拼音、一汉字、一词）、看4本书籍（指定了的）、讲十个故事家长记录（我就电脑记录加打印）、制作两张读书卡（我按照儿子的蓝本在电脑中加工而成）。跟着孩子一起，我觉得我也在加强我的若干弱项，比如文本制作、排版，整体设计布局等。

 

前天上午赶着给孩子报名，老师是忙忙呼呼的收作业、收钱（学费倒不贵，200，还含有餐费），我们是匆忙的写委托书（同意托管孩子），然后交作业的时候还被退回了“读书卡”（作业之一，要求自己制作，我是在电脑中打印的，还掺杂了我自己的思想），说是太过于简洁，要装饰一下。回到家第二天我两满世界找那种贴纸（立体凸版的，还要跟海洋相关的，儿子的个人偏好），好容易找着后他自己饶有兴趣的布局起来，效果还不错。

昨晚跟孩子削铅笔，然后我们在那里絮絮的聊起来。儿子还有几分担忧地问我：妈妈，这个学期老师会让我接着当体育委员吗？（呵呵，这小子就是喜欢体育，还以此为豪）我笑着回答：会的吧，你体育这么好，又这么的积极，还经常参加比赛为班级得奖，老师会继续让你担任的。儿子还是不太放心的“哦”了一声。

今早，跟着儿子的说话声我就起床了，看到他略有些兴奋的样子，我说：今天第一天，开心吧。儿子说：是啊，又可以见到同学了，还可以继续在健身器材那里锻炼身体。临出门前到处找他的鞋子，说是凉鞋的，不能穿了（主要是跑步什么的不方便），我找出一双黑色的跑鞋给他，还不停的叮嘱他一些事项（当妈的都比较唠叨）。

望着他下楼的身影，我对他挥挥手，说：BYEBYE!儿子回头跟我作别。

看着他已经1米3多的背影，看着他穿着前三个月还有些大的校服如今服帖的穿在身上的样子，心里十分的感慨：岁月荏苒，忽悠忽悠着就已经成为了半大的小伙子了，再过个几年都该有我高了。我们也在他们的成长中渐渐老去了。真就是长江后浪推前浪啊。

儿子，二年级了，我会伴着你一同走过这些花样岁月的！