前日，去参加了儿子学校的家长会，严格来说这是我第一次正理八经的参加他们学校的家长会，上次因为忙所以老爸做代表参加的。

我一直都还挺愿意参加家长会的，一方面从老师那里直接了解孩子在学校的动态，另一方面还可以根据自己的视角来观察老师。很幸运，从幼儿园至今，老师都还不错，还从未遇到过不太好的老师。

这次家长会我是认认真真的做了笔记（比我参加公司会议做得还认真）。收获也颇丰！

令我感触很深的是，老师都不是那种一味强调学习的那一类型，有的老师也是非常感慨中国的教育制度对儿童有时候是种束缚，但是身处这样的大环境也就只有顺势而为了。我从这次将近2个小时的家长会中，自己总结出来最重要的一点就是：习惯和品德是比成绩更重要的东西！这些跟我自己的教育理念也是完全一致的。再次庆幸一下，不管实际操作中是个什么情况，至少内心秉持的观念如此的相似，这已经实属难得了！

家长会上语文和数学老师都做了讲话，在习惯这个方面，两个老师都强调了好习惯会终身受益，我用自己的理解来总结、整理并稍稍扩展了一下：

这两位老师都认为智商有高有低，学习的结果在某一个时段可能会因人而异，有些可能要成绩突出些、有些会稍微逊色一些。只要是都在努力，这些都不是最重要的。但是好习惯的养成是会影响孩子将来一生的，好习惯也分生活习惯和学习习惯，而且针对7-8岁的孩子，还要着重的培养自理的能力。

好的生活习惯包括：

1.自己学会管理自己的物品。一要学会收拾自己的东西，譬如有些孩子对个人物品不管不顾，经常衣服在地上被人踩，文具盒到现在开启都是“哗啦”一下子，里面的东西都出来撒了一地。无人认领的铅笔一段时间就能积满一小塑料袋。自己不会照顾自己的孩子将来走向是很难适应社会的。还有经常一上体育课有的孩子衣服就忘了带走（貌似儿子也有过一次这种经历）。这些事项同样需要家长在家里关注，和学校一起来有针对性的培养。

2.爱护自己的生活环境。这是个人素养的一个体现。如果一个人连自己的生活环境都无法爱护好，很难想象将来能够对社会大环境去爱护、去添砖加瓦。具体体现在，不乱扔垃圾到地面上；对待身边见到的垃圾要捡起来丢到垃圾桶中；保持抽屉和桌面的整洁；积极参加劳动，按时完成轮到自己打扫班级卫生的任务。

良好的学习习惯体现为：

1.课前预习、课后复习；

2.上课跟着老师的思路、专心听讲。这一点是对学习会起到事半功倍的作用的；

3.在数学方面还要学会大胆猜想、验证和积极应用；

4.独立思考、学会听老师念题目（因为一年级孩子识字量有限）、充分理解题目；

5.认真审题，很多题目做错都是因为对题目审题不够，或者没有看清题目就动笔做题。（这点我是深有体会，有些错题我要求儿子自己再读一遍题目，很快他自己就知道错在哪里了。有时候不会做的题目，我让他反复读题目，读两遍左右他自己就不问了）

6.学会将自己知道的东西完整准确的表达出来，这点估计大人要完全做到也很难，不是说有些人肚子里有货可就是表达不出来；

7.学会倾听，倾听老师、同学或他人的讲话，至少要等到别人将话语说完，而不是随意的打断别人。这实际上已经是个礼貌的问题了，也是与人交往和沟通中很重要的一个技巧；

8.学会与他人合作。人不是独立的个体，而是一个社会性的动物人，势必就会涉及到与人合作交流的问题。现在的孩子因为多半在家都是独生子女，因此相对比较自我，在与人合作这一方面不会那么轻易就做好的。这些也是在日后要注意的一点。

在品行这方面，数学高老师的一席话让我深有感触。她提到了一个人如果没有好的品行，哪怕有再多的学问也不是一个合格的人。她提到了她妹妹上大学时恰逢汶川地震，在全国人民沸沸扬扬捐款之时，一个宿舍只有两个同学主动捐款，其他的都无动于衷。排除家庭特别困难这个因素（特别困难的极少），能够在那种大环境下冷漠如此的，估计走入社会也谈不上为社会做贡献这一说了。

我当时听到她的这番言辞很是感动，没想到一个老师能够如此大张旗鼓的用这么大篇幅来谈论道德品行的重要性，至少表明老师本人是个非常正直和善良的人，孩子被这样的老师带着我是很放心的！哪怕成绩很一般，但是至少不会走入歧路。

家长会结束后，因为大半年我都没有跟数学老师进行过交流，于是我特意跟儿子好朋友的妈妈一起跟老师交谈起来。当我一问及儿子怎么样，数学老师很开心的告诉我：上个学期前一阵子不是很突出，但是后来期末结束前有很大的进步，成绩还不错，延续到现在也都不错。老师很在意的着重告诉我：我认为你儿子品德方面很不错，很热心，也很大度、不斤斤计较，平日乐于帮助他人，班级的事情积极去做，交给他的事情他通常都会给一个结果来交代清楚！

我虽然知道数学老师很喜欢儿子，我也知道儿子是个热心的小孩，可是没想到老师会如此评价他。我跟老师笑笑，正准备继续交流的时候，语文老师在叫她过去，于是我们就中断了话题，挥手说了声再见。

开完这次家长会，我感觉人轻松了很多，虽然个人乃至大众暂时没有能力改变目前的教育体制，虽然我不能按照自己的意愿来左右孩子的教育方法，但是我想：老师能够有如此明确和主流的观念，对待道德品质和好习惯如此的看重，至少能够保证孩子有一个健康的小环境、至少我可以很开心、很愿意的把他送到这个学校的这个班级来接受教育。至少，在这里、在这些老师的教育下，我的那句旗帜鲜明的观点——“即使不能成大才、能够成人”的想法在这里可以得到贯彻，同时我相信只要有老师和家长的配合，孩子一定能够茁壮成长的!

这次的家长会真是物有所值！